第13课文艺复兴运动10分钟试讲教案是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第13课文艺复兴运动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

第13课文艺复兴运动10分钟试讲教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第13课 文艺复兴运动》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

摘要：暂无摘要

关键词：第13课文艺复兴运动10分钟试讲教案

正文

历

史

公

开

课

教

案

课题名称：《文艺复兴运动》（新川教版九年级上册第13课）

授课时间：2018年9月18日

授课班级：九年级四班

授课人：王宗学

学习目标一、知识与能力：

1、记住文艺复兴的核心思想，出现的思想文化巨人及其代表作。

2、能理解文艺复兴的重大影响。

教学过程

温故知新：

1、回顾西欧资本主义的产生的原因、标志，产生的两个新兴阶级。

2、随着西欧资本主义的产生，为了打破封建神学迷雾的笼罩，但丁、达·芬奇、莎士比亚等一批思想文化巨人向愚昧和无知发起了挑战，猛烈攻击被神学迷信所禁锢的封建精神堡垒。他们掀起了一场伟大的思想解放运动——

●完成练习册第52—53页知识结构填空，浏览课文内容，根据下面提示勾画关键词句，把握本课的基础知识，有疑问的在小组内讨论交流。

导

入

自习交流

1、文艺复兴的时间、经济基础、发源地、性质、核心思想及其内容。

2、文艺复兴运动的先驱及其代表作。

3、“文艺复兴美术三杰”的名字、其中最著名画家及其代表作

。

4、文艺复兴时期最伟大的戏剧家名字、国籍及其代表作。

专题一、谈谈文艺复兴运动带来哪些重大影响？

1.猛烈冲击了封建神学，促进了人们思想的解放。

2.孕育了西欧近现代资产阶级文化。

3.为资产阶级革命准备了思想文化条件。

专题二、选择文艺复兴时期一部文学名著或绘画精品进行赏析，并从中感悟人文主义思想。

1、但丁的《神曲》是文艺复兴时期的名作。作品以象征隐喻的笔法，叙述了作者在“人生旅途”中充满危险与希望的经历，无情地揭露了教会的黑暗，热情地歌颂了现世的生活，歌颂了爱情，对封建社会进行了有力的批判。《神曲》无情地揭露教会的黑暗，热情地歌颂现世的生活，对封建社会进行了有力的批判。《神曲》对现实的关注和对人的赞美，这也是人文主义的典型特征。

2、达·芬奇《蒙娜丽莎》对人和人性(人的思想情感)作了生动的刻画，表达了新兴资产阶级对现实生活的追求和审美情趣。

合作探究

3、达·芬奇的《最后的晚餐》，当耶稣在遇难前夕与门徒共进晚餐，说出“你们中间有人出卖了我”时，每个人一瞬间的面部表情和心理特征表现得淋漓尽致。

为什么说文艺复兴是伟大的思想解放运动？

文艺复兴时期，资产阶级知识分子不是以神而是以人为中心来考察一切。他们赞探究美人生和自然，崇尚科学和理性。文艺复兴运动提倡人性，把人从神学中解放出来，提升

解放了人们的思想，促进了人们的觉醒，为资本主义发展做了必要的思想文化准备，所以是一次资产阶级思想解放运动。

1、恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来。”文艺复兴运动的实质应该是（

）

A. 古典文化的复兴

B．资产阶级文化的兴起

C. 启蒙思想的兴起

D．新文化运动的兴起

2、当前我们提出构建“和谐社会”的理念与14、15世纪欧洲掀起的文艺复兴运动的主流思想有一定的相似之处。其相似的根本点是

（

）

A．都主张以德治国

B．都主张依法治国

C．都反对封建神学

D．都强调以人为本

检查反馈

3、完成教材91页学习测评连线题。

资料摘要

第13课文艺复兴运动10分钟试讲教案