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第四课日本明治维新内容标准:(1)知道明治维新前日本的社会背景,日本面临的内忧外患。(2)知道明治维新的主要政策,理解明治维新在日本历史发展中的作用。教学目标:1.知识与能力:了解日本明治维新前的社会状况,明治维新的背景及明治维新的内容。2.过程与方法:通过对明治维新背景、内容和作用的学习,培养学生

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第4课 日本明治维新ppt配套的教学设计方案

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第4课 日本明治维新ppt配套的教学设计方案

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正文

第四课

日本明治维新

内容标准:

(1)知道明治维新前日本的社会背景,日本面临的内忧外患。

(2)知道明治维新的主要政策,理解明治维新在日本历史发展中的作用。

教学目标:

1.知识与能力:了解日本明治维新前的社会状况,明治维新的背景及明治维新的内容。

2.过程与方法:通过对明治维新背景、内容和作用的学习,培养学生的概括能力和分析问题的能力。

3.情感态度与价值观:认识改革是强国之路,是社会进步的动力。认识到一个国家要想富强,一定要善于学习,要善于开拓进取,与时俱进。

教学要点:

教学重点:明治维新前日本面临的内忧外患,明治维新的主要内容。

教学难点:对明治维新的评价级明治维新对日本产生的作用和影响。

教学过程:

一、德川幕府与锁国时代

内忧:①日本处于德川幕府统治之下,实行闭关锁国政策。

②闭关锁国政策,造成日本与外界隔绝,阻碍了社会的发展。

外患: 1853年和1854年,美国海军两次强行进入日本港口,要求日本打开国门,民族危机加深。

社会矛盾激化

民族矛盾加剧

二、倒幕运动

①时间:1868年

②主力:一部分中下级武士

③方式:武力

④结果:倒幕派结束了幕府统治,睦仁天皇亲政,改年号为“明治”。1869年,日本首都迁到东京。

三、明治维新

幕府统治危机

措施:

政治:“废藩置县”,实现中央集权

军事:实行征兵制,建立新式军队

经济:推行地税改革,以“殖产兴业”为口号,大力发展近代经济。

社会生活:提倡“文明开化”,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式。

1、明治维新的性质

一场自上而下的资产阶级性质的改革

2、明治维新的影响/作用

①废除了封建政治制度。

②走上了资本主义发展道路,使日本富强起来。

③摆脱了民族危机,并跻身于资本主义强国之列

。

3、明治维新的局限性

保留了封建残余,走上了对外侵略扩张的道路。

4、从日本成功改革中获得了什么启示?

①改革是社会发展的动力,我们

要积极支持并投身到改革中;

②要顺应历史进步的潮流,与时俱进,改革开放; ③向先进国家学习,引进先进的技术、制度、思想;

④重视教育,培养人才;

⑤改革没有固定模式,必须具体问题具体分析,走符合本国国情的改革之路。

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