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《埃及的金字塔》第一课时教案教学目标1学习课文生字词,理解由生字组成的词语,2初读课文,了解课文内容,理解课文脉络,并学习课文第一段,感悟金字塔的恢弘气势以及金字塔在世界文化发展中的地位等教学过程一揭题,初识金字塔1 上堂课,我们一起游览了被誉为“世界第八大奇迹”的秦兵马俑,今天,我们将一起走进“世

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15 埃及的金字塔优质课教案整理

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《埃及的金字塔》第一课时教案教学目标

1学习课文生字词,理解由生字组成的词语,

2初读课文,了解课文内容,理解课文脉络,并学习课文第一段,感悟金字塔的恢弘气势以及金字塔在世界文化发展中的地位等

教学过程

一揭题,初识金字塔

1 上堂课,我们一起游览了被誉为“世界第八大奇迹”的秦兵马俑,今天,我们将一起走进“世界七大奇迹之一”的埃及金字塔。板书课题

2 请学生用一两句简单地话介绍金字塔。

3 观看视频

4 小结,刚才听了同学们的介绍,有欣赏了画面。那么课文向我们介绍了些什么呢?一起去读读课文吧。

二初读课文理清脉络

1 学生自读

2 检查字词角锥形坟墓轮廓矗立尸体曝晒摩天大厦巍然屹立宏伟精巧举世闻名

3 分自然段读课文,其他同学思考课文介绍了埃及金字塔的哪些内容?

4朗读后交流:(师提示根据过渡句来进行划分)(金字塔

的地理位置,金字塔的由来和特点,金字塔的建造情形,金字塔的意义.)

5给课文划分段落

三学习第一自然段

1 轻声读第一自然段,看看你从中知道了什么?

2学生交流(金字塔的形状,多,巨大,恢弘的气势,以及在世界上的地位)

3 生读

4 小结:这一座座金字塔经历了几千年的风风雨雨,依然巍然屹立,傲对碧空,他们在世界文化发展史中有着及其重要的地位。让我们一起来读这一段。(生齐读)

5小结课堂

四布置作业

1抄写生字词

2 熟读课文

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