1 场景歌教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

1场景歌第一课时一、学习目标1.会认12个生字；会写10个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；初步感知数量词的用法。3.引导学生留心观察周围事物，仿照课文，尝试用数量词表达熟悉的事物。二、学习重点识字、写字和学习数量词的运用。三、课时安排：1课时四、教学过程：（一）游戏导入新

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 场景歌

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2018-05-28 08:03:00

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学校：涟源市蓝田街道办事处民主学校

1 场景歌教案和学案内容

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关键词：1 场景歌教案和学案内容

正文

1场景歌第一课时

一、学习目标

1.会认12个生字；会写10个生字。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；初步感知数量词的用法。

3.引导学生留心观察周围事物，仿照课文，尝试用数量词表达熟悉的事物。

二、学习重点

识字、写字和学习数量词的运用。

三、课时安排：

1课时

四、教学过程：

（一）游戏导入新课。

1.带着学生做游戏，模拟课文里的人物——一群少先队员一起出游的情景。

2.板书课题：场景歌

（二）初读课文，整体感知。

请同学们大声朗读课文，引导学生思考：

少先队员分别到了哪些地方？

（三）随情景学文、识字。

1.首先学习第四小节，提问：你看到了什么？

（1）出示图片，引导说出事物与数量词的搭配。

（2）学习生字，采用指读、齐读的方式朗读第四小节。

2.情境延伸，学习前三小节。

（1）出示图片：海边、乡村、公园景色，引导学生说出事物与数量词的搭配，引导生字识记方法。

（2）朗读小节，朗读竞赛：男女读、小组读、二人合作读。

（四）巩固生字，诵读全文。

1. 游戏“对口令”检查生字和量词搭配的掌握情况。

2.让学生自由朗读全文，以自己喜欢的形式读课文。

3.练习活动：观察教室里的物品，用上数量词说一说。

板书设计

关于本教案的常见问题

Q：1 场景歌教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 场景歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 场景歌教案和学案内容