7 妈妈睡了教案公开课一等奖

《7、妈妈睡了》教学设计

一、MV导入，揭示课题。

同学们，上课之前，我们一起来欣赏一段音乐短片吧。（《世上只有妈妈好》MV）

看来大家都很喜欢这首歌，这首歌唱的是谁呀？（妈妈）是啊，从还在妈妈的肚子里，我们就享受着妈妈无微不至的关爱。我们每一点滴的成长，在妈妈的眼里都是巨大的幸福。在一个明媚的午后，有个男孩，也观察起了他的妈妈。我们跟着这个小男孩一起来看看他的妈妈好不好？（课件展示课本插图）

你们看，妈妈在干什么？

生：妈妈睡着了。

师揭示课题并板书

师：这节课我们就来学习《7、妈妈睡了》，我们应该怎么读这个题目呢？

指名读

如学生大声读，师：嘘，这样会把妈妈吵醒的，谁再来？

（学生再试）

全班齐读课题

二、初读课文，随文识字。

1、

师：妈妈睡了，睡梦中的妈妈是什么样子的呢？请同学们翻开课本第36面，听老师读给你们听。（师配乐范读。）

2、同学们听的真认真，看来你们都很喜欢这篇课文，你们想不想自己读一读？（想）读的时候，把不认识的字圈起来，借助拼音多读几遍，读到你满意为止。

3、同学们读得真认真，老师也圈了一些不认识的生字，你们能帮帮我吗？

（1）请小组分读带生字的词组、句子

（2）脱离文本读生字，男女生比赛

（3）开火车给生字组词

（4）学生找出多音字，老师讲解多音字

三、细读课文，体会亲情。

1、师：同学们对生字掌握得真是不错，老师都忍不住要给你们鼓掌呢，课文读得是不是也同样精彩，我可要听听，谁愿意读给老师和同学听听！其他同学边听边思考：妈妈睡觉时是什么样子的？（四名学生分段朗读课文）

学生找课文中的句子回答：睡梦中的妈妈真美丽。睡梦中的妈妈好温柔。睡梦中的妈妈好累。

说得真好，看来，认真去读书就会有收获！

这三句分别位于第2、3、4自然段，并且是本段中心句。（老师板书美丽、温柔、好累）

2、A品读课文第2自然段

a刚才同学们说了，睡梦中的妈妈真美丽，你是从哪儿知道的妈妈很美丽呢？从书中找一找相关的词句

（1）明亮的眼睛（小练笔）

（2）弯弯的眉毛

（3）红润的脸

多动听的语句呀，如果把它们用到你的日记中，你的日记也会很棒呢！

b哪些语句是想到的，你有什么感悟？（弯弯的眉毛，睡在妈妈红润的脸上，就像孩子睡在妈妈温暖的臂弯里，睡在妈妈温暖的怀抱里。孩子爱妈妈，所以觉得妈妈真美丽。）板书：孩子

妈妈

c是啊，我爱妈妈，觉得妈妈真美丽，谁愿意用美美的朗读来夸夸美丽的妈妈？

从你的朗读中我看到了你妈妈真的很美！

B品读课文第3自然段。

a思考：课文是怎么描绘妈妈的温柔的？（微笑，师生模仿妈妈的微笑，嘴巴、眼角都笑弯了，体会温柔。）

b哪是想到的？你有什么感悟？

抓住重点语句“好像睡梦中又想好了一个故事，等会儿讲给我听……”指导学生来体会妈妈对孩子的爱，来理解“温柔”，来体会妈妈爱孩子。引导板书：妈妈

孩子

连睡着时都想着自己的孩子，那你的妈妈平时怎么样？

c师：多温柔的妈妈呀，谁来用朗读赞美温柔的妈妈？

你朗读得真棒，可以和中央电视台的主持人相媲美了！

C品读课文第4自然段。

a师：孩子是怎么看出妈妈好累的？

生找词句：呼吸那么深沉，乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头（小练笔：XX的头发），小鸟唱歌、刮风妈妈全不知道（句子对比理解）

b师：妈妈为什么这么累呀？

生：“她干了好多活”（可能）妈妈洗衣服、做饭、照顾我、上班……

师：妈妈为了家庭，为了孩子，干了好多活，这体现出得是什么？（妈妈对孩子的爱）。所以小男孩真诚地说

（生：她真该好好睡一觉）

这体现的是（生：孩子对妈妈的感激对妈妈的爱）引导板书：孩子

妈妈

妈妈

孩子

c师：妈妈干了这么多活，终于睡着了，我们朗读时要注意什么呢？

生：（可能）温柔点，千万别吵醒了妈妈……

师：谁来试试

指名读第4段

读得真投入，有一种身临其境的感觉！

D品读课文第1自然段

a妈妈睡着了，睡梦中的妈妈这么美丽，这么温柔，这么累，这是谁看到的？（小男孩）小男孩在什么情况下看到的？（妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了）妈妈可能是怎样哄“我”睡觉的呢？（唱儿歌，轻轻抚摸，讲故事……）妈妈哄我睡觉，说明妈妈（关心我、爱我），那我们应该怎样呢？（也关心妈妈爱妈妈）好孩子，知道回报妈妈了。

b谁来读读第1自然段，把你和妈妈之间的爱都读出来。

3、因为妈妈爱孩子，所以妈妈连睡梦中都想着给我讲故事；所以再累再乏，也要哄我午睡。因为孩子爱妈妈，所以我的妈妈是最美丽的妈妈，所以我真诚地希望妈妈好好睡一觉，这是一对多么深情的母子！这么美好的画面，如果让你给这幅午睡图取一个名字，你会想到什么词语？（母子情深）

4、最后让我们听着妈妈那深沉而又均匀的呼吸声，看着她额头上微微渗出的汗珠，想起她每日忙碌的身影，带着对妈妈深深的感激再简述课文,读给我们亲爱的妈妈。（师生配乐合作读）

妈妈睡了

哄我午睡的时候

好像梦中想故事

妈妈先睡着了

睡得好熟、好香

睡梦中的妈妈好累

风儿散步鸟儿唱

睡梦中的妈妈真美丽

可是妈妈听不到

明亮的眼睛轻轻闭

弯弯的眉毛睡脸上

又累又乏好多活

妈妈，妈妈

睡梦中的妈妈好温柔

好好睡一觉吧！

嘴巴、眼角带笑意

5、昨天，老师布置了一项特殊作业，让同学们放学回家后，用手机偷偷拍下妈妈干活的小视频发给老师，同学们都踊跃参与，老师选取了部分视频集中在一起，我们一起来看一看吧！（播放妈妈做事视频集锦）

妈妈为了家庭，为了我们，日复一日、年复一年地操劳，却无怨无悔，你有什么想要对妈妈说的话吗？你想为妈妈做些什么呢？

（生自由发言）

6、作业：

我相信大家还有很多要对妈妈说的话，在课堂上不能尽情表达，就请同学们用写信的方式写下来，读给妈妈听，并让妈妈也写一封回信，也读给你听。

板书设计：

7、妈妈睡了

美丽

温柔

好累

孩子

妈妈