8、解决问题的策略（1）教案设计｜教案在线预览

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协同教学直播课教案执教者班级课题覃雄坚1102 学科数学课时1 学术报告厅开课教室开课时间解决问题的策略总复习1 2017年5月22日1.梳理在以前学习过程中用到过的解决问题的策略，如画图、列表、一一列举、倒推、替换、假设、转化策略，重点复习前四种解决问题的策略。教学目标2.积极尝试从数学的角度运用

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所属课文：8、解决问题的策略（1）

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2018-04-09 15:19:00

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学校：岑溪市实验小学

8、解决问题的策略（1）教案设计

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2018-04-09 15:19:00

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关键词：8、解决问题的策略（1）教案设计

正文

协同教学直播课教案

执教者

班级

课题

覃雄坚

1102 学科

数学

课时

1 学术报告厅

开课教室

开课时间

解决问题的策略总复习1 2017年5月22日

1.梳理在以前学习过程中用到过的解决问题的策略，如画图、列表、一一列举、倒推、替换、假设、转化策略，重点复习前四种解决问题的策略。

教学目标

2.积极尝试从数学的角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略，体会解决问题策略的多样性。

3.培养同学们用一定策略解决实际问题的意识，发展同学们的实践能力和创新精神。

教

学

重难点

教具准备

课前准备

学习过程

一、复习引入

二、理一理

能熟练运用所学知识和方法寻求解决问题的策略

课件

学生提前整理相关知识

主课教师活动

学生活动

同课教师活动

出示问题：

一张靶纸共三圈，投中内圈得10环，投中中圈得8环，投中外圈得6环。小华审题、交流、练习

投中了两次，可能得到多少环？

这个问题要用什么办法来解决呢？

引入课题：

我们的所学过的解决问题的策略还有那些？

师板书。

回答，补充

1. 原有一个长方形停车场，长130米，宽80米。扩建后长增加了50米，宽增加了20米。停车场的面积增加了多少平方米？

2、王大叔用18根1米长的栅栏围成一个长方三、练一练

形羊圈，有多少种不同的围法？

3、小刚原来有一些画片，他拿出画片的一半送给弟弟，后来又买了18张，这时共有47张画片。他原来有画片多少张？

学生练习、交流、汇报

熟练的掌握解决问题的方法，并能用之解四、总结

决实际问题。交流、总结

板书设计

解决问题的策略

解决问题的策略总复习

画图法

列表法

一一列举法

倒推法

转化法

替换法

假设法

关于本教案的常见问题

Q：8、解决问题的策略（1）教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8、解决问题的策略（1）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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