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课程名称 8.1马克思主义的诞生导学案班级: 姓名: 小组:【学习目标】了解马克思主义产生的历史条件;简述《共产党宣言》的主要内容;认识马克思主义产生的重大意义。【教学重点】了解马克思主义产生的历史条件,知道《共产党宣言》的主要内容。【教学难点】认

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一 马克思主义的诞生ppt配用优秀教学设计

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一 马克思主义的诞生ppt配用优秀教学设计

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课程名称 8.1马克思主义的诞生

导学案

班级: 姓名:

小组:

【学习目标】了解马克思主义产生的历史条件;简述《共产党宣言》的主要内容;认识马克思主义产生的重大意义。

【教学重点】了解马克思主义产生的历史条件,知道《共产党宣言》的主要内容。

【教学难点】认识马克思主义产生的重大意义,认识《共产党宣言》的发表成为马克思主义诞生的标志的理由。

(一)学生看书(P101—P104),完成结构化预习。

★机器轰鸣声里的抗争与思索、伟大的友谊(P136—P138)

1、马克思主义产生的历史条件

社会经济前提:

历史上第一次资本主义经济危机发生于

年

阶级和实践基础:

19世纪三四十年代欧洲发生的三大工人运动是指:

①

②

③

思想理论基础(也是马克思主义的三大理论来源):

个人因素:

1844年,马克思发表《

》,表明

马克思已经从一个革命民族主义者转变为一个

1842年,恩格斯形成了共产主义世界观,从而转变

成为一个

。

2、马克思主义产生的标志:《

》的发表

作为诞生标志的原因:

时间:

年

★沐浴全世界工人的阳光(P137—P139)

1、三大来源和三大组成部分:

①

→

②

→

③

→

2、历史意义:

(二)完成课本化问题

《共产党宣言》主要内容:

①

②

③

④

(三)互动探究,整合信息,完成知识建构。

马克思主义产生的重大意义?

(四)达标训练,促进同化。

1、

世界上第一次经济危机发生在何时何国:

A、1853年、德国

B、1825年,美国

C、1857年、美国

D、1825年、英国

2、十九世纪三四十年代发生在欧洲的三大工人运动是①英国的宪章运动②法国两次里昂工人起义③美国芝加哥争取“八小时工作日”的斗争④德意志西里西亚纺织工人起义

A、①②③

B、①②④

C、②③④D、①③④

3、

马克思主义诞生的标志是

A、

共产主义者同盟大会的召开

B、欧洲三大工人运动的发生

C、《共产党宣言》的发表

D、巴黎公社的成立

4、 19世纪三四十年代,欧洲无产阶级作为独立的政治力量登上政治历史舞台的历史条件包括①资本主义制度的全面确立②科学社会主义诞生③资本主义经济危机的发生④工业革命使社会日益分裂为两大阵营

A、①②③

B、②③④

C、②④

D、③④

5、

列宁称马克思、恩格斯是“是19世纪人类三个最先进国家中三种主要思潮的继承人和天才的完成者”,这“三个最先进国家”是指

A、

英、法、美

B、英、美、德

C、法、美、德

D、英、美、德

6、

使社会主义由空想变为科学的根本因素是

A、

马克思的天才

B、无产阶级登上历史舞台C、资本主义基本矛盾的暴露D、对文化遗产的发掘

(五)反思感悟,总结提升。

(六)作业巩固、广泛运用。

完成《同步学案》上本课的练习题。

(八)安全教育

【多元评价】自我评价、小组学科长评价、课代表评价、教师评价

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