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第一节 马克思主义的诞生教学目标知识与能力目标1、了解马克思主义产生的历史条件2、简述《共产党宣言》的主要内容、3、认识马克思主义产生的重大意义。过程与方法目标1、通过对马克思主义产生的历史条件、《共产党宣言》的主要内容、马克思主义产生的重大意义的学习,学生在教师的引导下,可根据教科书与教师提供的

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二 国际工人运动的艰辛历程课件配套优秀教案设计

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二 国际工人运动的艰辛历程课件配套优秀教案设计

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第一节 马克思主义的诞生

教学目标

知识与能力目标

1、了解马克思主义产生的历史条件

2、简述《共产党宣言》的主要内容、

3、认识马克思主义产生的重大意义。

过程与方法目标

1、通过对马克思主义产生的历史条件、《共产党宣言》的主要内容、马克思主义产生的重大意义的学习,学生在教师的引导下,可根据教科书与教师提供的材料及自己的观察,进行推理分析归纳,积极主动地探究问题的答案。

2、学会运用观察法、比较法、阅读法等学习有关问题。学会运用各种资料包括文字、图像认识历史事件和历史人物。

情感、态度与价值观目标

1、通过对马克思、恩格斯创立科学理论的革命活动的教学,帮助学生逐步养成国际主义精神和为共产主义事业奋斗的崇高理想。

2、通过介绍革命导师马克思、恩格斯为无产阶级革命事业奋斗的事迹,帮助学生养成坚持真理和为人类进步事业勇于献身的精神。

3、通过学习马克思、恩格斯“伟大的友谊”形成的过程,帮助学生进一步认识“友谊”的深刻内涵。

教学过程

马克思主义诞生的条件

1、经济前提:工业革命推动了资本主义的迅速发展(最主要)。经济危机的爆发,暴露了资本主义社会的基本矛盾

资本主义制度的基本矛盾:生产的社会化同生产资料的资本主义私人占有制之间的矛盾。

资本主义社会的基本矛盾:资产阶级与无产阶级的矛盾。

2、阶级基础:十九世纪三四十年代三大工人运动的兴起,无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台

三大工人运动:

表现:

①1831和1834年法国里昂工人起义

②1836年开始的英国宪章运动

③1844年德意志西里西亚纺织工人起义。

特点:暴力斗争、自发性、以政治斗争为主。

马克思主义诞生之前欧洲工人运动的特点主要有:

①由于资本主义制度不完善,资本家的剥削非常沉重.因此工人运动以暴力斗争居多;

②由于无产阶级开始认识到经济上受剥削是因为政治上受压迫导致的,工人运动以政治斗争为主;

③由于马克思主义还未诞生,工人运动以自发斗争为主;

④更为重要的是,工人运动没有同社会主义相结合,工人运动要求普选权和生存权,从性质来讲,仍然属于资产阶级民主革命的范畴。

失败原因:

①自发分散的暴力斗争很难取得胜利。

②缺乏科学理论的措施,科学社会主义毕竟诞生不久,在欧洲也只是社会主义流派之一,没有取得主导地位。

③当时历史的主潮流是资产阶级革命和改革,工人运动的客观历史作用,主要还是作为资产阶级革命和改革的辅助力量。

影响:

①打击了资产阶级的统治,显示了无产阶级的伟大力量。

②标志着无产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台

③为马克思主义理论的诞生提供了阶级和实践基础。

教训:无产阶级反对资产阶级的斗争只有用科学的革命理论做指导,才能取得胜利。

如何理解三大工人运动作为一支独立的政治力量登上历史舞台:之前是资产阶级的同盟军,追随资产阶级革命;之后,提出了自己的政治主张,要求获得自己的权利。

3、理论来源:人类优秀文化成果

(三个来源)来源于三大思想成果(思想基础)

①英国古典政治经济学:代表:亚当·斯密,大卫·李嘉图——奠定了劳动价值论

的基础。 ——马克思主义政治经济学

②德意志古典哲学:代表:黑格尔,费尔巴哈。贡献:辩证法、唯物主义。

——马克思主义哲学

③英法空想社会主义:代表:欧文、圣西门、傅立叶。 ——科学社会主义

空想社会主义:

产生的背景:资本主义发展,阶级矛盾尖锐,工人阶级产生了对资本主义的不满和对新的理想社会的向往。 代表:法国的圣西门和傅立叶,英国的欧文

内容:

A、对资本主义制度进行了深刻的揭露和批判

B、对未来的理想社会提出了各种设想

(注意:最能体现空想的是幻想统治阶级和大富翁能良心发现,大发慈悲,掏钱建立“人人平等”的社会。)

作用:

A、尖锐的批判和揭露了资本主义的罪恶,使人们认识到资本主义吃人的本质,促进人们的觉醒。

B、空想社会主义者提出的未来社会的各种设想为马克思主义的诞生提供了思想基础,成为其理论来源之一。

局限性:空想社会主义不能科学的阐明人类社会发展的客观规律,认识不到阶级斗争的重要性,因而只能是空想,不能指导工人运动走向胜利。

4、实践基础:马克思、恩格斯的活动。(理论研究和建党实践)

①广泛汲取人类优秀的文化成果,批判地吸收了德意志的古典哲学、英国的古典政治经济学和英、法的空想社会主义学说。

②深入群众,揭露并分析资本主义制度。

③积极指导无产阶级政党的建党工作,成立共产主义者同盟(1847年由正义者同盟改组,是人类历史上第一个无产阶级政党)

(1)马克思的伟大转变

条件与历程:

A、幼年清苦的生活引起马克思对劳动人民的深切同情

B、对黑格尔与费尔巴哈哲学的研究。

C、广泛的社会实践,曾任《莱因报》主编,参加工人团体

D、深入研究英法文明成果。

转折:1844年发表《黑格尔法哲学批判》第一次明确指出无产阶级是实现社会主义革命、完成人类解放的力量。它的发表标志着马克思已经转变成了一个共产主义者。

(2)恩格斯的转变

条件与历程:

*青年时代异常勤奋刻苦

*1842年在曼彻斯特工业中心接触了大量工人。

转变:在与工人交往与革命实践中转变为共产主义者。

(3)伟大的友谊

A、1842年1844年1845年两人三次会晤,开始共同奋斗。

B、成果:马、恩对三大思想的优秀成果加以改造和吸收,并以此为基础创立了马克思主义。

标志:1848、2月,《共产党宣言》的发表

内容:

①第一次较为完整系统的阐述了马克思主义的基本原理。

②阐明了社会发展的客观规律,断言社会主义必将取代资本主义。

③指出阶级斗争在阶级社会推动历史发展的重要作用。

④揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级,建立自己的统治,建设社会主义、共产主义社会。

组成部分:马克思主义哲学――辩证唯物主义和历史唯物主义、马克思主义政治经济学和科学社会主义

意义:《共产党宣言》第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理,标志着马克思主义的诞生,从此,无产阶级的斗争有了科学理论指导,社会主义运动蓬勃发展(表现:1、工人运动走向国际联合,如第一国际;2、无产阶级进行推翻资产阶级政权的尝试,如巴黎公社);

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