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一.教学目标内容标准:1了解公元纪年、黄帝纪年、皇帝纪年、民国纪年和干支纪年的含义和历史。2掌握黄帝纪年与公元纪年换算方式。3掌握干支纪年与公元纪年方式。知识与能力:1了解五种纪年方式。 2掌握黄帝纪年与公元纪年换算方式。3掌握民国纪年与公元纪年换算方式。4掌握干支纪年与公元纪年换算方式。过程与方

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本模块学习档案教案板书设计

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本模块学习档案教案板书设计

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一.教学目标

内容标准:1了解公元纪年、黄帝纪年、皇帝纪年、民国纪年和干支纪年的含义和历史。

2掌握黄帝纪年与公元纪年换算方式。

3掌握干支纪年与公元纪年方式。

知识与能力:1了解五种纪年方式。

2掌握黄帝纪年与公元纪年换算方式。

3掌握民国纪年与公元纪年换算方式。

4掌握干支纪年与公元纪年换算方式。

过程与方法:1老师讲解五种纪年方式。

2通过练习掌握各种纪年换算方式。

情感、态度与价值观:1通过五种纪年方式学习,增加学生古代人文知识素养。

2通过五种纪年方式学习,提高学生高考应试能力。

3通过五种纪年方式学习,增强爱国主义情怀。

二. 学情分析

中国古代近代纪年方式是高中历史隐性知识,没有专门章节学***时见到用到很多,高考也考到,但是学生没有系统学习,因此很有必要设计一课,让学生系统学习。

三. 重点难点

1重点:公元纪年换算成干支纪年

2难点:干支纪年换算成公元纪年

四.教学过程

第一步讲公元纪年;第二步讲黄帝纪年,伴随练习;第三步讲皇帝纪年;第四步讲民国纪年,伴随练习;第五步讲干支纪年,伴随练习;第六步课堂小结。

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关于本教案的常见问题

Q:本模块学习档案教案板书设计是什么类型的资料?

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Q:如何找到配套课件?

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