第二节工业生产与地理环境第一课时教学设计｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第二节 工业生产与地理环境》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

课题第三单元第二节工业生产与地理环境第2课时备课人：左正洪一、学习目标1、记住影响工业区位的因素2、学会分析认定工业区位选择的主导因素二、学习过程（一）、情境导入：在课件中展示出所设计的问题：假如你是一个工厂建设者，你要考虑哪些因素？引起学生思考，带着问题进入本节内容的学习。（二）、自主学习，完成尝

资料类型：教学教案文档

所属课文：第二节工业生产与地理环境

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2018-09-01 18:19:00

来源学校

学校：云南省昌宁第一中学

第二节工业生产与地理环境第一课时教学设计

未知

2018-09-01 18:19:00

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关键词：第二节工业生产与地理环境第一课时教学设计

正文

课题

第三单元

第二节

工业生产与地理环境

第2课时

备课人：

左正洪

一、学习目标

1、记住影响工业区位的因素

2、学会分析认定工业区位选择的主导因素

二、学习过程

（一）、情境导入：

在课件中展示出所设计的问题：假如你是一个工厂建设者，你要考虑哪些因素？引起学生思考，带着问题进入本节内容的学习。

（二）、自主学习，完成尝试练习题、教师精讲点拨

学生阅读课本相关内容，勾划相应的重点知识，阅读完后，填写创新设计51页中的基础梳理第一部分的填空。

完成创新设计55页中的5分钟小练习第1、2题，

（三）、小组合作探究、展示

1、小组讨论总结情境导入中的问题：投资商建厂要考虑的因素。

2、探究创新设计52页中的探究点1。

（四）、教师点拨小结

自然资源：土地、原料、能源、水源等

自然因素

自然环境：环境质量要求提高

自然灾害：气象、地质灾害等

工业区位因素

社会经济因素：市场、交通运输、政府政策、劳动力、资金、军事、宗教、文化、农业经济基础

技术因素：科学技术是第一生产力

三、当堂检测

（五）、清理过关、检测巩固

完成活页训练118页16题。检测学生完成情况，根据学生情况进行讲解、巩固。

（六）拓展提升

链接2010年全国高考卷2中巴西的柑橘果酱生产厂的区位条件。

四、课后作业

复习本节课所学工业区位因素，加强识记。完成活页训练中的剩余练习。

关于本教案的常见问题

Q：第二节工业生产与地理环境第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第二节工业生产与地理环境》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第二节工业生产与地理环境第一课时教学设计