二 中国军民维护国家主权的斗争课堂实录【3】

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1、这场战争，自西方人1514年到中国起，是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。 ——陈旭麓《近代中国的新陈代谢》

请结合当时中国政治、经济的状况来说明材料中所说的“对于中国人来说，这场战争是一块界碑”。

2、材料1：1843年，中英双方在香港议定新税则并予以公布。新税则有三大特点：第一，将中国关税税率降得很低。第二，中国土货的出口税率高于洋货的进口税率。第三，凡是没有列入税则者，出口货和大部分进口货一律按“值百抽五”征税，另一部分进口货，如香料、木料、铜、铁、铅、锡等一律按“值百抽十”征税。 ----据叶风英《失守的国门——旧中国的海关》

材料2：据报道，经国务院批准，从2001年1月1日起，我国再次降低关税总水平，从16．4％下降到15．3％，平均降幅为6．6％。

（1）两次调整关税的依据、目的各是什么？

（2）对比两次调整后的税率，说明两次税率调整给中国经济带来什么影响？反映什么问题？

3、（2016年高考）甲午中日战争爆发前夕，有些西方人士认为中国拥有一定的军备优势，“毫无疑问的是日本必然最后被彻底粉碎”，他们做出上述判断的主要依据应是，中国

A. 已完成对军队的西式改革 B. 集权制度有利于作战指挥 C.近代化努力收到较大成效 D.能获得更广泛的外部援助 重点二：列强的经济侵略和中国经济结构的变动

一、近代中国经济结构的变动：

思考：鸦片战争前后中国经济结构发生了怎样的变动？体现中国经济怎样的发展趋势？

难点讨论：

“洋务运动，就其主观动机而言，他们未必有真心打破旧轨，但他们的主张却历史地包含着逸出旧轨的趋向。”——陈旭麓的《中国近代社会的新陈代谢》

试用所学知识论证这一观点。（从目的、指导思想、影响方面思考）

主观目的：为了维护清王朝的统治，没有真心打破“旧轨”愿望；

指导思想：“中体西用”中的“西用”主张，在思想意识和文化观念方面为西学的引进打开了方便之门，因而包含了逸出“旧轨”趋势； 活动内容及客观效果：包括设立总理衙门、兴办近代工矿企业、编练新式陆海军、设立学校、派遣留学生等措施，就其客观效果看，不仅促进了西学的传播和社会观念的变革，也使中国在外交、经济、海防、人才培养等方面，向现代化道路迈出了第一步，无疑也有逸出“旧轨”的趋势。

二、用现代化史观解读洋务运动：

1、工业：洋务派创办了一批近代（ ）工业和（ ）企业，引进西方先进的大机器生产方式和科技人才，开近代中国工业文明的先河；

2、思想：洋务派提出了“（ ）”，开启了中国思想的近代化；

3、洋务运动建立了中国第一个常设的外交机构（ ），开启了近代化的中国外交；

4、

洋务运动创建近代（ ），开始了中国军事近代化的历程；

5、洋务运动设立新式（ ），培养翻译、科技、军事方面的人才，还派遣留学生，是中国教育近代化的开始。

社会史观：洋务运动推动了社会生活的变迁。

全球史观：洋务运动加强了中国与世界的联系。

三、结合所学知识，分析洋务运动与早期民族工业的关系

洋务工业一方面引领了（ ）的诞生，另一方面又造成了民族资本主义发展（ ）。

四、中国与西方经济近代化起步的比较：

西方

中国

领导力量

（ ）阶级

（ ）阶级

起步方式或

一般由（ ）工业开始，先有（ ）工业再有（ ）开始部门

继而发展重工业，在民用工业，先有军事工业再有工业的基础上发展军事民用工业

工业

社会基础或依一般以（ ）自发创办基本依靠（ ）力量，靠力量

近代企业为先导，通过自以官办军事工业为起点，由竞争发展到资本主义

随着社会条件的成熟出现民用企业

2

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1、下表为严复早期经历简表

时间

主要活动

1867年

入福州船政学堂学习驾驶

1871年

在“建成”“扬威”舰实习

1877年

被选派前往英国学习轮船驾驶

1879年

任福州船政学堂教习

1880年

任北洋水师学堂教习

1890年

任北洋水师学堂总办

据材料一，说明严复早期经历的时代背景。（6分）

2、19世纪中期以后，中国市场上的洋货日益增多，火柴、洋布等用品“虽穷乡僻壤，求之于市，必有所供”。这种状况表明

A.中国关税主权开始丧失 B.商品经济基本取代自然经济

C.民众生活与世界市场联系日趋密切 D.中国市场由被动开放转为主动开放

3、1852年，一位在华英国人在报告中称，英国商人运往伦敦的中国生丝是以“无用的”曼彻斯特上等棉布包裹的。而在此之前，用于包裹的主要是中国产的土布。包装布的这种变化反映了当时（ ）

A.中国的土布质量粗糙 B.英国的棉布价格更具优势

C.中国生丝在英国畅销 D. 英国棉布在中国滞销

C．中国需改变对外形象

D．长袍马褂代表了守旧势力

难点讨论：1840—1894年中国的近代化，呈现出怎样的特征？

1.艰难，缓慢；（过程）

2.近代工业地区发展不平衡（或南北发展不平衡）；人们对近代工业的认识不一；

3.在西方工业文明冲击下开始，属于传导型，带有浓厚的殖民色彩；（产生）

4.近代化中的两大任务：民族独立、国家富强；

5.以经济近代化为主，政治近代化尚未开始；（主体）

6.近代化的主导力量是地主阶级。

专题总结：

领域

政治

重大史两次鸦片战争

实

太平天国运动

经济

列强商品输出

小农经济走向解体

洋务运动

民族工业产生

中国的主权遭到

列强（ ）侵破坏，开始沦为

略

（ ）国家，

民族危机加深。

中国人民担负起经济结构变动

反封建反侵略任近代化，全球务

化

思想

西学东渐

新思潮；

中体西用；

早期维新

生活

西俗东渐

服饰，

习俗，

交通通讯

西俗东渐

重点三：近代中国向西方学习思想的变迁

一、鸦片战争后产生的新思潮，“新”在哪里？分析其产生的原因？局限？积极影响？

答：“新”：向（ ）学习。

原因：（ ）前后，以林则徐为代表的有识之士，本着“救亡图存”的目的，抛弃“天朝大国”的观念，开始（ ）。

局限：地主阶级只学（ ）不改变（ ），不能从根本上挽救民族危机。

积极影响：“师夷长技以自强”是对几千年来传统心态的一次挑战；迈出了中国（ ）的第一步；对后人探索救国之路具有重大作用，对（ ）派、维新派产生了重要影响。

二、19世纪60年代中国出现了哪些新思想？分析其各自产生的原因？

答：思想：（ ）、（ ）

原因：第一种思想：第二次鸦片战争结束，面对（ ）的局势，清政府的（ ）派看到西方船坚炮利，主张“（ ）”。

第二种思想：外国侵略的加深和（ ）的产生，洋务运动在实践中逐渐暴露出不足。

特征

西学东渐

学习西方

逐步深入

近代化

文明化

课下思考：1840—1894年近代化，对今天现代化的启示：

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1、康有为在《新学伪经考》中认为,被奉为儒家经典的古文经实系伪造。1891年该书刊印后风行国内,但很快遭到清政府禁毁。这主要是因为该书旨在(

) A.揭露历史真相

B.引介西方理论

C.倡导变法维新

D.颠覆孔孟学说

2、1892年，维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令，必自易西服始”。康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。维新派如此重视易服的主要原因是（ ）

A．改制中易服更易推行

B．意在营造改制的社会氛围

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