结构图公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

资料摘要

课题教学目标教材分析教学设想知识与技能过程与方法情感态度价值观4.2结构图授课时间课型新授课二次修改意见通过实例,了解结构图;运用结构图梳理已学过的知识,整理收集到的资料信息. 能根据所给的结构图,用语言描述框图所包含的内容结合给出的结构图,与他人进行交流,体会结构图在揭示事物联系中的作用运用结构图

资料类型：教学教案文档

所属课文：结构图

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

164

下载次数

更新时间

2018-07-04 14:51:00

来源学校

学校：饶平田家炳实验中学

结构图公开课教案（教学设计）

未知

2018-07-04 14:51:00

164

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：结构图公开课教案（教学设计）

正文

课题

教学目标

教材分析

教学设想

知识与技能

过程与方法

情感态度价值观

4.2结构图

授课时间

课型

新授课

二次修改意见

通过实例,了解结构图;运用结构图梳理已学过的知识,整理收集到的资料信息.

能根据所给的结构图,用语言描述框图所包含的内容

结合给出的结构图,与他人进行交流,体会结构图在揭示事物联系中的作用

运用结构图梳理已学过的知识,整理收集到的资料信息，根据所给的结构图,用语言描述框图所包含的内容.

三主互位导学法

合作探究

多媒体

重难点

教法

学法

教具

目标展示

1会做.结构图

2会做.知识结构图

预习检测

我们知道,四种命题以及他们之间的关系可以用下面的框图来表示.原命题互否否命题等价互互为为逆逆否否等价互逆互课堂设计

逆

逆命题互否逆否命题上面的框图与流程图有什么不同？建构数学：

质疑探究

例1 某公司的组织结构是：总经理之下设执行经理、人事经理和财务经理。执行经理领导生产经理、工程经理、品质管理经理和物料经理。生产经理领导线长，工程经理领导工程师，工程师管理技术员，物料经理领导计划员和仓库管理员。

精讲点拨

分析：必须理清层次，要分清几部分是并列关系还是上下层关系。

解：根据上述的描述，可以用如图（2）所示的框图表示这家公司的组织结构：

CSSS2图（1）TTCC2T2

当堂检测

练习：画出某学科某章的知识结构图，并在小组内汇报交流。

作业布置

课本81页2题

4.2结构图

总经理执行经理人事经理财务经理

板

书

设

计

生产经理工程经理品管经理物料经理

教学反思

线长工程师计划员仓库管理员技术员图（2）

关于本教案的常见问题

Q：结构图公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《结构图》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

结构图公开课教案（教学设计）