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Strategies of Guessing Words and Expressions in English reading 教学设计垫江一中刘洪君任课教师课题刘洪君学科英语年级高三班级17 日期课时5.03 1 高考英语阅读技巧之猜词设计背景1. 本节课是高

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Learning about Language主要内容及教案内容

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Learning about Language主要内容及教案内容

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Strategies of Guessing Words and Expressions in English reading 教学设计

垫江一中

刘洪君

任课教师

课

题

刘洪君

学

科

英语

年

级

高三

班

级

17 日

期

课

时

5.03 1 高考英语阅读技巧之猜词

设计背景

1. 本节课是高三学生即将面临高考前的一节英语课,学生已经有一定量的高考词汇储备,学习理解能力较好,能积极配合老师的教学活动。

2. 我校一直以来都在实施新课改,让学生成为课堂的主人,高效学习,培养学生自主学习猜词的能力,从而在高考场中游刃有余。

教学目标

知识掌握高考英语阅读理解猜词的三个解题策略。Common sense,language context 与

and word formation

技能

过程学生先做猜词游戏,老师再引导学生学习猜词技能,学生再小组合作、结对合与

作、讨论,最后班内展示。

方法

情感态度启发学生对高考阅读理解猜词的正能量。

与价值观

Three Strategies of Guessing Words and Expressions in English reading How to make the students master three Strategies of Guessing Words and Expressions in English reading 突出学生主体地位,生生和师生思维碰撞的任务型合作式教学及启发式教学。

PPT

教学重点

教学难点

教学方式

教

具

板书

设计

Three Strategies of Guessing Words and Expressions in English reading 1)Common sense. 2)language context. 3)word formation.

Step1 Lead-in 1.

Ask some students to play guessing games.One student describe an animal or object in English,the other student tries to guess the word” duck,swim,television”

2.

Let the students do some guessing exercises of university entrance exams. 3.

Motivate the students to think”If you come across new words when reading,what will you usually do?”

Step2 Presentation:Three strategies of guessing words and expressions

教

学

过

程

1.

Present the New Standard Curriculum and Syllabus of 2018 2.

Some questions of guessing words and expressions

1). The underlined word ”

”

refers to /suggests /implies…

2). The underlined word/phrase “…”could be best replaced by…

3).What does the author mean by “

“

4).Accroding to the passage, the word “…”is known as…

3

Three Useful strategies 1)

Common sense Birds fly with their wings, and they pick up their foods, and then eat them with their beak and they use their claws for tearing, seizing, pulling or holding objects.

2)

Language context &Logical

It will be very hard but also very fragile,that is, it will break easily Cars must have certain safety devices such as seat belt, headlights, and good brakes. 3)

Word-formation

super-

inter-

mini-

micro-

anti-

co-

post-

pre-

-ship Unconditional

condition

conditional

Step 3 Consolidation 1.Hand out some exercises to the students,and let them guess the words. The modern age of medicine began with the stethoscope, an instrument for listening to patients’

heartbeat and breathing.

2Appreciate one passaage”Never giving up”

Step 4 Homework 1 Draw a conclusion about how to guess words 2 Fnish the exercises on Page 37

课

后

反

思

本节课作为高考前一节英语课,有很强的针对性,能让学生在英语高考中不怕遇到生词,敢于猜词而且猜正确。

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