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《年月日》学案一、教学目标1、知识目标:认识时间单位年、月、日,知道大月、小月的知识;记住每个月的天数并能判断大小月。2、能力目标:培养认真观察、收集处理信息以及自主学习的能力,促进思维的发展。3、情感目标:.培养学生乐于探究的精神,教育学生要珍惜时间。二、教学重点和难点1、教学重点:认识时间单位年

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《年月日》学案

一、教学目标

1、知识目标:认识时间单位年、月、日,知道大月、小月的知识;记住每个月的天数并能判断大小月。

2、能力目标:培养认真观察、收集处理信息以及自主学习的能力,促进思维的发展。

3、情感目标:.培养学生乐于探究的精神,教育学生要珍惜时间。

二、教学重点和难点

1、教学重点:认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系,大月、小月的记忆。

2、教学难点:发现并掌握大月、小月的记忆方法。

三、课前准备:

观察2018年日历你知道了哪些知识?

四、探究新知

(1)一年有个月。

(2)有31天的月份是:,这些月份是月。

有30天的月份是:,这些月份是月。(3)2011年一共有多少天?

(4)2012年一共有多少天?

(5)你发现了什么?

五、巩固练习:

(1)一年有()个月,其中大月有()个,小月有()个。

(2) 1.3.5.7.8.10.12月每月有()天。

(3). 4.6.9.11月每月有()天。

(4) 2月有( )天或( )天。

(5)8月1日的前一天是()月()日。

6月30日的后一天是()月()日。

(6) 5月的最后一天是()日。11月的最后一天是()日。2、综合应用,解决问题:

(1)、王杉的生日是每年的儿童节,比郑娜的生日早10天,郑娜的生日是几月几日?

(2)、有一个逃犯持2015年4月31日的假海关通行证企图逃走,经过验证口时,警察叔叔一下子就发现了这是个假通行证,你知道这是为什么吗?

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