6 半截蜡烛优质课教案内容

《半截蜡烛》第二课时

教学目标:

1、能正确流利,有感情地朗读课文。

2、能在理解课文内容的基础上,说一说伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。

3、通过朗读课文,感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏、勇敢,学习他们热爱祖国的精神,激发学生的爱国热情。

教学重、难点:

指导学生认真朗读,通过对伯诺德一家人从容镇静的动作、神情、语言、心理描写去体会一家人强烈的爱国主义精神。

教学过程:

一、复习导入:

师:今天,我们继续学习课文《半截蜡烛》,通过上节课的学习,我们知道这是一支怎样的半截蜡烛?

生交流:关系到国家利益的,关系着伯诺德夫人一家的命运,藏着绝密情报……

师:是啊,60年多前那一场几乎席卷整个人类的第二次世界大战,使无数国家染上战火,人民饱受煎熬。为了保卫自己的家园,伯诺德夫人一家参加了秘密情报的传递工作。一天晚上,他们为了这半截蜡烛与闯进屋子的德国强盗展开了

一场特殊的战斗。

二、品读课文,感悟人物形象:

师:请同学们自由地读一读文章的3—7自然段,看看这天晚上伯诺德夫人一家是怎样与德军周旋?

学生自读思考

(一)伯诺德夫人与德军的周璇

当德军点燃蜡烛时,伯诺德夫人首先是怎样做的?

出示:她看着两个脸色苍白的孩子,急忙从厨房取出一盏油灯放在桌上。“瞧,先生们,这盏灯亮些。”说着,轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。

伯诺德夫人她只说了一句话,请你来读一下。你们认为伯诺德夫人说这句话时应

该是怎样的神情或语气?(平静、轻松、镇定)你又是从哪里感觉到她很平静? (抓住“轻轻……吹熄”)请你来平静地读一下这句话。那么她此时的内心也很平静吗?(抓住“两个孩子脸色苍白”、“急忙……取”)内心这样的不平静,可她却表现得如此平静,她为什么要这样做呢?(三读,加深体会)

师:尽管伯诺德夫人内心如此的紧张,她却仍然故作轻松地说,引读:“瞧,先生们,这盏灯亮些。”

师:尽管伯诺德夫人内心如此的焦急,她却仍然镇定地说,引读:“瞧,先生们,这盏灯亮些。”

师:尽管伯诺德夫人内心如此的不平静,她却仍然平静地说,引读:“瞧,先生们,这盏灯亮些。”

师:假如你就是伯诺德夫人,当敌军点燃蜡烛时,你心里会怎么想?

生:蜡烛就这么点着,情报很快就会暴露,怎么办呀?不行,我得赶紧想个办法!

生:万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭,秘密就会暴露,情报站就会遭到破坏,同时也意味着我们一家三口生命的结束。

师:你很会读书,已经真正走进了伯诺德夫人的内心,一起读这句话:出示:“伯诺德夫人知道,万一蜡烛燃烧到金属管处就会自动熄灭,秘密就会暴露,情报站就会遭到破坏,同时也意味着他们一家三口生命的结束。”

师:同学们很会学习,通过两个孩子的神态、伯诺德夫人“急忙取灯”、“轻轻吹熄”的动作、她的语言以及她复杂的内心,可以看出伯诺德夫人明明心急如焚,却表现得如此镇定,此时,伯诺德夫人给你留下什么印象?(机智勇敢、镇定从容、临危不乱……)是啊,这就是伯诺德夫人,一位普通的家庭妇女,一位了不起的反法西斯战士,让我们带着敬意一起读这段话!

(二)杰克与德军的周旋

师:伯诺德夫人急中生智轻轻地把半截蜡烛吹熄,一场危机似乎过去了,可轻松的心情没有持续多久,中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃,时间一分一秒地过去了,蜡烛也越来越短,一家三口的生命危在旦夕,这个时候谁挺身站了出来? (杰克)

出示:时间一秒一秒地过去。这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷。我

到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着,伸手端走烛台朝门口走去,屋子顿时暗了许多。中尉快步赶上前,厉声喝道:“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台。孩子是懂事的,他知道厄运即将到来了。在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待着。烛焰摇曳,发出微弱的光,此时此刻,它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。

那么杰克为了保住这半截蜡烛,为了挽救全家人的生命,他又是怎样做的?默读课文第5自然段,

(1)这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着,伸手端走烛台朝门口走去,屋子顿时暗了许多。

师:他想出了什么方法?

生:借机把蜡烛拿走。

师:他是这么说的?我们读的时候应该突出哪个词?他为什么要强调“天真冷”?生:天冷需要搬柴火来生火,用这个理由端走蜡烛。

师:你能读好这段话吗?

生读句子

师:从杰克这一做法中,你觉得他是个怎样的孩子?(聪明)你除了看出他的聪明,还看出什么?(勇敢)你是从哪看出来的?

生:中尉快步赶上前,厉声喝道:“你不用蜡烛就不行吗?”一把夺回烛台。师:德军给你什么样的印象?你又是从哪看出来的?

生:从“厉声喝道”“夺回”可以看出德军很凶狠、残暴。从德军的凶残可以看出杰克的行动充满危险,所以说他是勇敢的。

师:我们一起来读一读德军的话。

生齐读句子

生:我还看出他很镇定从容。

出示:孩子是懂事的,他知道厄运即将到来了。在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐待着。

师:为什么说是最后的时刻?既然杰克没能如愿的拿走蜡烛,那他为什么还要搬回一捆柴呢?

生交流

师:小小的年纪,为了护住这半截蜡烛,想法确实如此周全,心思如此缜密,真是让人佩服,让我们读这段话,读出对杰克的钦佩。

师:母亲失败了,自己的计划也没能成功,对于杰克来说现在唯一能做的就是——等待。

师:世界上没有什么事比等待死亡更可怕的,而这个小男孩却在镇定地等待着。蜡烛在一寸寸燃烧,厄运在一步步逼近,此时伯诺德夫人一家的目光都聚焦在那半截蜡烛上,此时你的心情怎样?(紧张)

文中哪些句子让你感受到了这份紧张?

生:烛焰摇曳,发出微弱的光,此时此刻,它仿佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。

师:此时屋子里最可怕的东西是什么?(蜡烛)

师:发出微弱的光,意味着什么?

生:意味着蜡烛就要烧到金属管,就要自动熄灭了;意味着秘密将要暴露,意味着情报站就要被破坏,意味着一家三口的生命将要结束……

师:同学们很会读书,注意联系上下文来思考,谁能将这几个“意味着”再连起来说一遍。

师:还从那里感受到紧张?

生:“提到嗓子眼”这是一种夸张的写法,写出了伯诺德夫人紧张的心理,那是一种令人窒息的紧张。

师:“似乎”这个词能不能去掉?

生:不能去掉,这个词也写出伯诺德夫人很紧张,并不是真的被盯上。但是随着烛焰的摇曳,那几双恶狼般的眼睛即将盯上。

师:你能用一个词语来形容此刻的形势吗?

生:千钧一发、迫在眉睫、危在旦夕、万分危急……

师:火焰吞噬着蜡烛,也炙烤着伯诺德夫人的心,谁能读出当时的“险”?

生读句子

师:是呀!时间每过去一秒,危险就增大一分,空气中弥漫一股火药味,从微弱

的烛光中我们感受到危险迫在眉睫,此时的蜡烛就像是屋子里的一颗定时炸弹。似乎他们只有等待死亡这一条路了。

(三)杰奎琳与德军的周旋

过渡:就在这千钧一发之际,小女儿杰奎琳巧妙地化解了这场危机。请小组之间互相讨论:为什么杰奎琳会成功?

学生小组合作讨论自己的发现

师:讨论好了吗?请把你们小组的发现挑几个关键词写在书上。

学生交流发现

(1)“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”体会,有感情朗读。

a.什么叫“娇声”? b.怎样“娇声”说的? c.为什么要这样“娇声”地说? (联系前两次,博得敌人的好感,这样一来,当她提出要求时才不会遭拒绝)你从中体会到了什么?(在长期的对敌斗争中,小小年纪便懂事了,和妈妈哥哥一样机智、勇敢。)

(2)你们还从哪些地方看出来呢?“杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。”(教师点评)

(3)谁能当回杰奎琳,用娇声对德军说这句话。体会朗读。

2.多么可爱的小姑娘啊!在这样危急的关头,在妈妈和哥哥的办法都没能成功的紧急时刻,她最小,却以自己的聪明、镇定战胜了德军!老师和你们一样,真的很喜欢这个可爱的小姑娘。让我们一起来读读这小节。

三、总结升华,延伸拓展。

1、师:伯诺德夫人“殷勤”献灯灭蜡烛,杰克“主动”搬柴移蜡烛,杰奎琳巧妙请求带蜡烛,在他们的巧妙周旋下,秘密保住了,情报站保住了,同时一家三口的生命也保住了。伯诺德夫人一家三口为了和平,为了国家的安定与德军斗智斗勇,尽管方法不同,却让我们看到这一家三口同样的(板书:机智、勇敢、镇定)。课文学到这,你对这半截蜡烛有没有什么新的认识?透过这半截蜡烛你们看到的仅仅是情报吗?还看到了什么呢?

“透过这半截蜡烛我们看到的是把自己的生死置之度外的三个高尚的灵魂。”

“透过这半截蜡烛我们看到的是一场生与死的较量。”(更是一场正义与邪恶的较量)

“透过这半截蜡烛我们看到的是伯诺德夫人一家的爱国精神。”(板书:爱国精神)

“透过这半截蜡烛我们看到的是伯诺德夫人一家三口的机智、勇敢、镇定。”“透过这半截蜡烛我们看到的是伯诺德夫人一家对和平的向往。”(让我们发出来自心灵深处的呼唤:远离战争拥抱和平)

……

3、小结:“国家兴亡,匹夫有责。”其实,这个故事只是反法西斯战争中的一个小小的缩影。在那战火纷飞的年代,为了争取民族解放,许许多多的普通人民,谱写了一篇篇可歌可泣的生命乐章。在我国的抗日解放战争中,也涌现出许多像杰克和杰奎琳这样的小英雄,(他们是:放牛娃王二小、小兵张嘎、小英雄雨来……他们的名字也一样铭刻在民族解放的里程碑上,也一样活在我们的心中。

四、课后作业(任选一题完成):

1、再次走进故事中,走进人物的内心里,演一演这个故事。

2、阅读我国反法西斯战争小英雄的故事,感受战争中的人们是怎么与敌人斗智斗勇的。

3、藏有绝密情报的蜡烛熄灭了,接着又发生了哪些事呢?想象一下,续写这个故事。

板书设计:

伯诺德夫人机智

6、半截蜡烛杰克镇定爱国精神

杰奎琳勇敢