16 云房子ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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《云房子》基于标准的教学设计教材来源:小学一年级《语文》教科书/江苏凤凰教育出版社2016年版内容来源:小学二年级《语文(下册)》第八组主题:童话故事授课对象:二年级学生设计者:李敏金水区柳林镇第七小学目标确定的依据1.课程标准的相关要求(1)基于识字写字:掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔

资料类型：教学教案文档

所属课文：16 云房子

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2018-04-24 11:53:00

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学校：郑州市金水区柳林镇第七小学

16 云房子ppt配套教案和课堂实录

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关键词：16 云房子ppt配套教案和课堂实录

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《云房子》基于标准的教学设计

教材来源:小学一年级《语文》教科书/江苏凤凰教育出版社2016年版

内容来源:小学二年级《语文(下册)》第八组

主题:童话故事

授课对象:二年级学生

设计者:李敏金水区柳林镇第七小学

目标确定的依据

1.课程标准的相关要求

(1)基于识字写字:掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。努力养成良好的写字习惯,写字姿势正确,书写姿势正确,书写规范、端正、整洁。

(2)基于阅读:学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。借图画阅读。

(3)基于口语交际:培养他们的观察力、想象力,在说话中乐于运用。

2.教材分析

《云房子》是苏教版第三册的一篇童话故事。它用清新、活泼、生动的文字和拟人化的手法,描写了雨后天空的美丽景色:有云的时候,云朵千姿百态,逗人喜爱;有风的时候,云朵散去,天空一碧如洗,更加洁净美丽。本文浅显易懂,没有什么太难的地方,重点在于让学生感受云的不同形态,培养他们的观察力、想象力。

3.学情分析

(1)基于识字写字:学生能掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则用硬笔写字,注意间架结构。基本养成良好的写字习惯,书写姿势正确,书写规范、端正、整洁。(2)基于阅读:学生能普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。借图画阅读。

(3)基于口语交际:学生能认真倾听别人的讲话有一定的观察能力,乐于说话。。

教学目标

1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2、学写“阵,耍”2个生字,理解由生字组成的词语。

3、了解雨后天空的美丽景色,培养热爱大自然的思想感情和爱观察,爱想象的良好习惯。

4、会用“有的像......有的像.....还有的像......”的句式说话。

评价任务

1.通过读“房子、可以、来不及”等8个词语检查孩子词语的掌握情况。

2.学写“阵,耍”2个生字,通过一看二写三对照,评价学生规范、端正、整洁地书写生字。

3.通过背诵课文,培养热爱大自然的思想感情和爱观察,爱想象的良好习惯。

4.会用“有的像......有的像.....还有的像......”的句式说话。

教学过程

22 云房子

雨后造房子阵耍

云的变化(田字格内书写)

关于本教案的常见问题

Q：16 云房子ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《16 云房子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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