12 夜晚的实验教学内容

《夜晚的实验》教学设计

教学目标:

1、学会本课生字,理解由生字组成的新词。

2、能联系课文语言环境,懂得课后作业中“瞎子”、“穿透”、“听”等词的意思及其所带引号的用法。

3、通过朗读、复述等一系列语言训练,感受并学习科学家细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究、遭受失败不气馁、善于反思。不断利用科学技术造福人类的科学精神。

4、能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。

教学重点:

感受并学习科学家细心观察、善于思考、大胆实验、潜心研究、遭受失败不气馁、善于反思。不断利用科学技术造福人类的科学精神。

教学过程

第一课时

一、导入:

1. 同学们,你们知道吗,超声波在现代工业、农业、医疗、军事等领域发挥着极大的作用。那么,人们对超声波的研究是怎么开始的呢?这得从一位意大利科学家的实验说起。板书课题:夜晚的实验(读题)

2.看了课题,你想知道什么? 有什么疑问吗?(为什么

实验是在夜晚进行的?谁做的实验?怎样做的实验?结果如何?)

3.我们就带着这些问题走进课文《夜晚的实验》。

二、初读指导

1、学生自由读课文。(要求读准字音,读顺课文,圈出生字。)

2、检查读书的情况。

(1)读生字。

(2)读词语。

3、根据为什么做实验、实验的经过、实验的结果作为线索,给课文分分段。

4、小组讨论:全文可分为几部分?各写了什么意思?

第一部分(1):写蝙蝠在夜空飞行引起斯帕拉捷的好奇。

第二部分(2-6):写实验经过,揭开秘密。

第三部分(7-9):实验带来的恩惠。

5、现在文章脉络也清楚了,同学们想一想,课文讲了一件什么事?

6、出示幻灯片,填一填表格。了解了课文的大意。

填空:

意大利科学家(),经过()次实验,终于揭开了()的秘密。这一实验结果,促使人们对()的研究,并给人类带来了巨大的恩惠。

三、学习课文第一自然段。

1、斯帕拉捷为什么想到做这个实验?

2、指名读。

3、为什么斯帕拉捷对蝙蝠感兴趣?我想散步的人不会是他一个人吧?

4、可能我还有一个疑问希望大家帮助解答:我想街道上、树上栖息的动物会不少,可是他为什么对蝙蝠这么感兴趣呢?(因为蝙蝠能灵活、自由自在地在夜空飞行,其他的动物不能。)

5、那你会注意到这个现象吗?说明大科学家是个怎样的人呢?(细心观察、善于思考)

6、那么,斯帕拉捷是通过什么来揭开蝙蝠夜间飞行,却不会撞到树上的秘密呢?下节课,我们一起来探究!

第二课时

一、导入

同学们,上节课我们了解到斯帕拉捷想揭开蝙蝠夜间飞行的秘密。你知道他是通过什么来揭开秘密的呢?(实验)对!这节课,我们一起跟随大科学家进行蝙蝠的实验吧!二、学习课文2-6自然段:

(一)整体把握,梳理线索。

1、首先请同学们自己读课文(2-6),根据要求边读边思考。

2、斯帕拉捷的实验一共分为几次完成的?

3、要想详细的了解实验的经过和结果,小组讨论完成表格。

4、各组分工汇报。详略得当。(结合汇报,抓住重点句,换位思考,体会斯帕拉捷的科学精神并相机指导朗读)

(1)第一次实验哪一组来汇报?(蒙眼轻盈敏捷飞翔)当看到蝙蝠仍能轻盈敏捷飞翔,此时此刻,你会怎样呢?出示句子:“……很奇怪……”斯帕拉捷为什么会觉得奇怪?指名读出奇怪之情。说说引号的用法。

(2)第二次实验哪一组来汇报?(堵鼻飞得敏捷轻松)这一次又引起了他什么猜想呢?指名回答齐读

(3)第三次实验哪一组来汇报?(油漆涂满全身没有影响)斯帕拉捷的三次探索都失败了,换了是你你会怎么想?怎么做?(体现了他的什么可贵精神?坚持不解、不断实验,潜心研究)

(4)斯帕拉捷的第四次实验呢?(堵耳东碰西撞跌落)四次实验终于揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密,得出了什么结论?出示句子:“啊!……”练读指名读评价齐读

(5)此时此刻,斯帕拉捷的心情十分激动,如果你是斯帕拉捷你想说些什么?做些什么?(抽生回答)

5、明确要求,指导创造性回答。

斯帕拉捷的这个实验引起了轰动,很多人都邀请斯帕拉捷去讲学,斯帕拉捷分身无术,他决定开一个记者招待会,将他的实验公布于众。现在你就是斯帕拉捷,来给大家讲讲。6、斯帕拉捷的实验成功了!我们也为他感到高兴,请同学们想一想斯帕拉捷为什么能够解开蝙蝠夜行的秘密?这对你有什么启发?(抽生回答)

三、过度:斯帕拉捷凭着自己对科学的不懈追求,大胆实验,终于得出了结论:“蝙蝠在夜间飞行,捕捉食物,原来是靠听觉来辨别方向、确认目标的。”他的实验对后人有什么意义呢?我们接着学习第三部分。

四、学习第7、8、9自然段

1、读读第7自然段。

2、课文中写到蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜,“听到”没有声音的物体呢?说说引号的意思。

3、①指名说说“其中的奥秘”(蝙蝠的喉咙发出“超声波”-物体反射-蝙蝠的耳朵接收。②把自己对“超声波”的认识用一句话表达出来。

4、说说实验给人类带来了巨大的恩惠。(板书:巨大的恩惠)。五、总结

1、同学们读了这个故事,在思想上一定受到很大的启发,谁来说说?

2、拓展仿生学,科学家通过超声波,给我们带来了巨大的恩惠,你们知道科学家们还根据动物的哪些特征,发明了些什么?(学生回答)

3、这些伟大的科学家可真了不起!同学们要有细心观察、善于思考、大胆实验、不怕失败的科学精神,你们将来肯定也能成功!

板书:

12 夜晚的实验

斯帕拉捷细心观察坚持不解不断探索的科学精神