2.后滚翻公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

资料摘要

学校体育与健身课时计划年级班级内容主题学习目标三人数组班形式自然班日期周次重点难点六执教课次17 1、跳跃：在50厘米区域内起跳的跳远6-1 2、滚翻：后滚翻6-1 2、学习向后滚动，要求蹬地有力，双手肩上撑垫1、单脚起跳，双脚落地2、双手在肩上撑垫1、起跳后收腿越过2、蹬地有力1、初步学习跳远的动

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.后滚翻

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-24 14:28:00

来源学校

学校：上海金洲小学

2.后滚翻公开课教案（教学设计）

未知

2018-05-24 14:28:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2.后滚翻公开课教案（教学设计）

正文

学校体育与健身课时计划

年级

班级

内容

主题

学习

目标

三

人数

组班形式

自然班

日期

周次

重点

难点

六

执教

课次

17 1、跳跃：在50厘米区域内起跳的跳远

6-1 2、滚翻：后滚翻

6-1 2、学习向后滚动，要求蹬地有力，双手肩上撑垫

1、单脚起跳，双脚落地2、双手在肩上撑垫

1、起跳后收腿越过

2、蹬地有力

1、初步学习跳远的动作，要求单脚起跳，双脚落地，起跳后收腿越过

3、发展学生的下肢力量、跳跃能力和动作的协调性，培养敢于克服困难和团结协作的坚强意志品质

教学

内容

课堂常规

热身：

1、抢抢乐

1、

即兴模仿操

在50厘米区域内起跳的跳远

1、跳一跳

2、比一比

3、秀一秀

后滚翻

1、学一学

2、练一练

3、显一显

运动负荷

次数

4-5

2-3 2-3 2-3

1-2 2-3 2-3

5-6 时间

1′

2′

1′30 1′30 1′30

1′30 2′

1′30

50″

强度

一/1师生问好

一/2宣布课的内容

一/3检查学生服装

一/4安排见习生

教与学：

二/1、2学生听哨音分组进行活动

二/2、1教师讲解示范，提示每节操的要求

二/2、2学生根据口令进行即兴模仿练习

要求：精神饱满，动作舒展大方

三

教与学：

三/1提示单跳双落的动作，组织学生分别进练安全

三/2学生分组听口令进行1、2、3的练习，勇敢尝试，大胆表现自我

要求：单脚起跳，双脚落地，起跳后收腿越过

四

教与学：

织学生学学练练，提示学练安全，并表扬小结

四/2学生听哨音分组进行1、2、3的练习，勇敢尝试，大胆展示自我

要求：蹬地有力，双手肩上撑垫

四列横队

散点

教与学的活动

组织与队形

课序

一

二

五

时间

1’

5’

1’

小

二/1、1教师提出抢抢乐的方法与要求

三

14’

中

行练习并组织小比赛，巡视并纠错，提示学四

13’

中

四/1讲解示范双手肩上撑垫的动作要领，组小

五

六

1’

放松：打气筒

小结、下课

教与学：

五/1教师提示放松要求并与学生共同练习

五/2学生听口令与教师共同进行放松

要求：身心愉悦，充分放松

教与学：

六/1教师鼓励性评价学习情况

六/2师生呼别，收拾器材

散点

四列横队

场地器材

课后小结

安全

小垫子×10 橡皮筋×10 预计

保障

1、地面整洁,保持距离

2、口袋中不放尖锐的物品

练习密度

全课

40%左右

内容主题

35%左右

强度

中等

关于本教案的常见问题

Q：2.后滚翻公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.后滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2.后滚翻公开课教案（教学设计）