第11课　干干家务活优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

干干家务活一导入1开场音乐《劳动最光荣》2师：同学们，你们参加过家务劳动吗？具体做了些什么？生：扫地，擦桌子，洗手帕，洗碗等一些力所能及的家务劳动3 师肯定并表扬4 学习新课揭题《干干家务活》二新授1、考考大家，你知道这些劳动工具是干什么家务活用的吗？【请小朋友多说说】衣架、衣叉、晒被子用的大夹子

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所属课文：第11课　干干家务活

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第11课　干干家务活优质教案设计

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关键词：第11课　干干家务活优质教案设计

正文

干干家务活

一导入

1开场音乐《劳动最光荣》

2师：同学们，你们参加过家务劳动吗？具体做了些什么？

生：扫地，擦桌子，洗手帕，洗碗等一些力所能及的家务劳动

3 师肯定

并表扬

4 学习新课

揭题《干干家务活》

二

新授

1、考考大家，你知道这些劳动工具是干什么家务活用的吗？【请小朋友多说说】

衣架、衣叉、晒被子用的大夹子。

水盆、抹布、清洁球，可以洗衣服、擦桌子、洗碗等。

扫帚、簸箕、拖把、水桶，这都是打扫卫生的好帮手呢。

2、照片赏析

①小男生擦桌子动作

两手在前

身体在后

画的时候要把手臂画粗

拉长

突出擦桌子这一动作

强调桌子有遮挡

一只手撑着

另一只手在擦

擦桌子的手可以画的更大 (可以简单画下动作线，方便学生理解，也能更好的表现小男孩在专心的劳动)还有

地点换做客厅了

背景里面的东西发生了怎样的变化【板书构图、动态】

②洗衣服，动作很有力。

③洗碗，

细节：穿戴围裙。小姑娘洗碗

动作分析

两手抓着碗

水龙头开着水在冲

点出做家务不是孤立的

是跟别的事物联系在一起的

画出水的流动感【板书细节】

④小男生拎油

动作

两手用力往上拉

脸部表情 (给爷爷奶奶拿东西，很开心，表情可以表现的更夸张) 背景是上节课厨房的内容

顺带复习

点出这张照片竖构图绘画比较好【板书背景】

⑤小男孩擦玻璃，动作、表情专注。

⑥包饺子

动作

一手拿筷

一手拿饺子皮

眼睛盯着桌子有遮挡。

⑦摘菜

⑧晾衣服

【结合板书说一说】

⑨小男生拖地

动作

身体前倾

一侧肩膀抬起

两手拿着拖把

画的时候要注意是在一条线上

两腿张开。 3、师示范：小男生拖地，可以把手抬高

两腿张的更开

简单几笔表现出小男生拖地的场景便于学生学习。【结合板书进行示范，要有构图、动态、细节、背景】

4、欣赏其他小朋友的作品，可以有不同材料的表现。

家务活是家庭生活的一部分，每当看到通过自己的努力把家收拾的干干净净、整整齐齐，心里自然是美滋滋的

我们通过一组小朋友的创作画面

以及各种不同材料的运用

来分享他们劳动的快乐吧！

5、谈谈欣赏后的感想

三、学生作业

要求1、画出做家务活的情景。

2、注意人物和劳动工具、环境的前后层次和大小比例。

3、可以自由的选择工具材料和画法

四

欣赏评析评析点1、画出做家务活的情景。

2、注意人物和劳动工具、环境的前后层次和大小比例。

3、可以自由的选择工具材料和画法

五

拓展

1 欣赏绘画

体会多种色块的运用

2 结束语同学们，让我们多做一些力所能及的家务活

体会父母做家务的辛苦

感受劳动的快乐和光荣

做个能干的好孩子。

关于本教案的常见问题

Q：第11课　干干家务活优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第11课　干干家务活》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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