4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

小学三年级体育《篮球活动》教学设计教学设计思想: 本节课通过原地双手胸前传接球的游戏、原地左/右手运球和左右交换运球练习以及运球接力比赛等活动,让学生在乐中练、趣中练、玩中练的同时培养他们团结合作的精神。教材分析篮球是小学体育课程中贯穿三个水平领域的教材内容,这个内容在小学体育课程中

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所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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2018-05-25 13:35:00

来源学校

学校：达川区亭子镇中心小学

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛ppt配套的教案及板书设计

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关键词：4.原地双手胸前传�…ppt配套的教案及板书设计

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小学三年级体育《篮球活动》教学设计

教学设计思想: 本节课通过原地双手胸前传接球的游戏、原地左/右手运球和左右交换运球练习以及运球接力比赛等活动,让学生在乐中练、趣中练、玩中练的同时培养他们团结合作的精神。

教材分析

篮球是小学体育课程中贯穿三个水平领域的教材内容,这个内容在小学体育课程中占的比重也比较大。篮球具有对抗性、集体性、综合性和游戏性的特点,深受小学生的喜爱,经常参加篮球游戏活动,能够促进身体素质的全面发展。同时,篮球运动是在有规则约束的情况下进行的运动项目,对于培养学生遵守纪律、听从指挥的行为习惯有很好的促进作用。

教学目标: 在练习中,相互激励帮助,互相促进,体现勇于拼搏不言败的良好风貌。

教学内容:篮球活动

重点:几种不同运球的动作方法和要求

难点:练习中能够克服发酸的情况,与自己的伙伴密切合作

教学方法

1、教师讲解持球要领和熟悉球性的教学要求

2、教师巡回指导,组织小组互相观摩、讲评。

场地布置:在篮球场区域内教学,篮球20个。

教学步骤

一、情景导入

教师活动: 1.集合队伍,检查学生着装和身体状况。

2.组织学生继续学习原地双手胸前传接球游戏练习

3.讲解示范游戏的方法规则,组织学生进行游戏活动。

学生活动: 1.快速安静集合队伍,以饱满的精神迎接上课。

2.集中注意力,认真进行队列队型练习。

3.积极进行游戏活动,从游戏中能休会到团结就是力量。

组织：四列横队

二、合作探究

教师活动

1.组织学生成四列横队面对面站立,进行传接球的游戏,使学生知道,自己的运球技术还不够,要虚心向老师学习,调动学生学习的自主性。

2.组织学生原地双手胸前传接球和行进间运球练习。

3.组织学生进行运球接力比赛,要求要赛出风格赛出水平,在练习中充分展示自己,为本小组的胜利而坚持到底。

4.评价学生的练习情况(学生学习积极性的体现和自己对技术的掌握) 学生活动：

1.掌握规则,全力投入游戏中去。

2.与自己的小伙伴密切合作,积极进行运球练习,体现出相互激励和促进

的精神劲头。

组织:四列横队进行往返练习

三、总结经验、追求更快的进步

教师活动:老师通过学生的练习情况,总结出他们还存在的不足,鼓励学生不断努力,提高自己的运球水平。

学生活动:在老师语言的启发下,鼓足干劲,下定决心,一定要很快提高自己的运球能力。

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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