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4.脚底接地滚球多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

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关键词：4.脚底接地滚球多媒体教学设计及其点评

正文

教学内容

授课时间

课时

授课人

球感练习：左右捣球、踩球、行进间推球、反方向拉球、挑球

1 钟举

授课地点

足球场

班级

6.1 人数

47 器械

足球、标志桶、秒表

教学目标

1、主动参与足球学习。

2、通过本节课的学习，能够较规范地掌握左右捣球、踩球、行进间推球、挑球等技术动作。

3. 强化规则意识，学会调节情绪的方法，培养学生的集体意识

教学重难点

1,.注重学生左右脚的协调发展。

2.身体的协调配合，和对力量的控制。

教学过程

开始部分

教学内容

（1）班级体育委员集

组织教法

时间

合整队，老师点名检查（一）组织形式：

人数，师生互相问好。

（2）宣布本次课的内容与要求，整理好学生的服装，安排好见习生的活动。

（3）进行安全教育。

○○○○○○○○○○

▲

准备部分

（一）全班排成二路纵

所有同学围成一个圈，相互间隔1米，

队绕田径场慢跑2圈。

其中一个同学（A同学）出列进入圈中，（二）球类活动游戏其他同学相互传球(第一次传球A同学不（斗牛）

能断球)，圈中A同学想方设法断下球。（三）进行准备活动：

要求传球同学尽量传地滚球，球的高度不（三）进行准备活动：

得高于膝关节，传球方向准确，力度合理。1伸展运动圈中A同学要反应灵敏，动作敏捷，注意2、扩胸运动封锁传球路线，传球10次后A同学如果3、体侧运动

不能断球则做十个俯卧撑，做完继续断

4、体转运动球。如果球被A同学断下，则最后一个接5、全身运动

触球的同学替换A同学。

6、跳跃运动

基本部分

一、口头复习上节课内

容，强调不足和需要注意事项

二、讲解行左右捣球、踩球、行进间推球、反方向拉球、挑球技术的动作要领。

一、组织形式：

○○○○○ ○○○○○

○○○○○ ▲ ○○○○○

教师做正面、侧面、和背面示范

要求：学生认真、严肃、注意力要集中

1.左右捣球：用脚听讲。

背内侧左右来回捣球。

2.踩球：用左右脚

的脚掌轻触足球，且要二、1-2组织形式

控制好力量。防止脚尖用力不适踢飞足球。

3.行进间推球：用左右脚前脚掌部分推动足球向前运动。注意控制力量。

○○○○○ ○○○○○

○○○○○ ▲ ○○○○○

教师做正面、侧面、和背面示范

要求：学生认真、严肃、注意力要集中听讲。

4.反方向拉球：背面面向运动方向，用前

脚掌控制足球向前运 3-4组织形式

动。注意控制身体各部位的协调配合。防止摔

倒。

5.挑球：用脚背部位触球的下部并突然向上方挑起，在对手来不及实施挡球动作时，○○○○○ ▲ ○○○○○

球已越过运球者随球迅速跟进，注意球一般不要挑的太高。

三、易犯错误：眼睛只盯球不能随时观察周围情况，因而不能根据临场情况及早采取措施。

1、集合整队做放松运1-3组织形式

动，

2、指出本次课的优缺结束部分

点，

3、宣布下次课的内容，

4、收好器材，解散。

教师课

后反思

▲

○○○○○○○○○○

资料摘要

4.脚底接地滚球多媒体教学设计及其点评

4.脚底接地滚球多媒体教学设计及其点评

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

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4.脚底接地滚球PPT课件和优秀教学设计

4.脚底接地滚球PPT课件和教学设计及教案分析

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