资料摘要
教学内容学习篮球双手胸前投篮技术教学目标1、认知目标:通过学习篮球双手胸前投篮技术,使学生建立正确的技术动作概念。2、技能目标: 通过自主实践练习,使65%的学生初步掌篮球双手胸投篮技术,发展学生上肢力量及灵敏、协调等身体素质。3、情感态度价值观目标:通过学习,培养学生积极参与,认真思考的态度和积极
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 60
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-10 17:19:00
- 来源学校
- 学校:船山区永兴镇永盛小学校
5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛教案范文
未知
摘要:暂无摘要
关键词:5.原地双手胸前投�…教案范文
正文
教学内容
学习篮球双手胸前投篮技术
教学目标
1、认知目标:通过学习篮球双手胸前投篮技术,使学生建立正确的技术动作概念。
2、技能目标: 通过自主实践练习,使65%的学生初步掌篮球双手胸投篮技术,发展学生上肢力量及灵敏、协调等身体素质。
3、情感态度价值观目标:通过学习,培养学生积极参与,认真思考的态度和积极探索、团结一致的精神。
重点:投篮时的手型和动作(蹬地。伸臂、翻腕、拨指)
难点:双手均衡用力
重难点
程序
开
始
部
分
教学内容
课堂常规
1、体育委员整队
2、师生问好 3、宣布课内容及要求
4、检查、整理服装
5、安全知识教育 6、安排见习生
1绕操场慢跑一圈
2徒手操
(1)头部运动
(2)肩部运动
(3)扩胸运动 (4)膝关节运动 (5)手腕踝关节
学习篮球双手胸前投篮技术 1、双手胸前传球
动作要领:持球时五指自然张开,双手拇指相对成八字,持球于胸前,俩肘自然下垂,俩脚左右或前后开立,俩膝微屈。
2、投篮时,俩脚蹬地,上肢随着脚教师活动
1、体育委员整队
2、师生问好 3、宣布课内容及要求
4、检查、整理服装
5、安全知识教育 6、安排见习生
教师用口令带领学生进行热身活动
学生活动
1、队伍整齐安静。
2、精神饱满 3、认真听讲
组织形式
次数
时间
3分钟
队列如图
xxxxxxxx xxxxxxxx oooooooo oooooooo ▲
要求:快、静、齐
1.学生成一路队进行慢跑
。 2.学生成四列横队体操队形
站立。 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 每节4*8拍
准
备
部
分
1队伍绕篮球场慢跑一圈
2学生认真完成徒手操
基
本
部
分
1示范投篮技术
2组织学生练习
1认真听讲解
2下肢用力顺序练习
3上肢投篮模仿练习
4上下肢协同练习
5协助投篮压腕练习
6两人相互高空投球练习
7原地投篮练习
1讲解队形
一0 0 0 0 0 0 0 组
0 0 0 0 0 0 0
▲
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 要求:认真思考
2徒手练习队形同上
3分组练习
0000←-→0000 0000←-→0000 6分钟
10分钟
蹬地向前上方伸展,双手用力要均匀,手腕外翻指拨球,身体随球自然前倾。
8上步投篮练习
9纠正易犯错误
10相互纠错评价合作学习
0000←-→0000 0000←-→0000 要求:注意动作的用力顺序,保持身体的协调和手型的正确。
10分钟
6分钟
2*8拍每节
5分钟
结
束
部
分
一整理放松
二教师小结
1、集合整队
2、放松练习
(1)手部放松练习 (2)大腿放松练习 3、课堂小结 4、师生再见
5、归还器材
1、随教师做放松活动,充分放松身体、愉悦身心 2、归还器材
1放松练习体操队形
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
要求:队形整齐
轻松愉快
心率变化示意图
180 170
160 150
140
130
120
110
100
90
5
10
15
20
25
30
35
40
平均心率140±5次/分
预
计
练习密度:40%±2% 负荷
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-10 17:19:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 60
- 积分: 5
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_77587
来自:学校:船山区永兴镇永盛小学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛教案范文是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《5.原地双手胸前投篮与游戏和比赛》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。