1.校园集体舞：嘿！加油第一段ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

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韵律操华蓥市庆合初级中学何维娇教学内容教学目标自编韵律操柔韧练习1、使学生对韵律活动有初步了解，并提高其运动兴趣。2、提高学生身体的协调性，培养其正确的身体姿态。3、培养学生积极向上的精神，能与同伴建立良好的协作关系，发扬集体主义的精神。重点难点重点：动作协调性和连贯性；难点：动作

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所属课文：1.校园集体舞：嘿！加油第一段

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学校：华蓥市庆合初级中学

1.校园集体舞：嘿！加油第一段ppt配套的教案及板书设计

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关键词：1.校园集体舞：嘿�…ppt配套的教案及板书设计

正文

韵律操

华蓥市庆合初级中学何维娇

教学

内容

教

学

目

标

自编韵律操柔韧练习

1、使学生对韵律活动有初步了解，并提高其运动兴趣。

2、提高学生身体的协调性，培养其正确的身体姿态。

3、培养学生积极向上的精神，能与同伴建立良好的协作关系，发扬集体主义的精神。

重点

难点

重点：动作协调性和连贯性；难点：动作幅度与力度的掌握。

课的

顺序

时

间

组织、教法、学法与要求

教师指导

学生活动

教学内容

课堂常规：

1、整队集合

开

始

部

分

组织：四列横队

OOOOO

学生：

OOOOO 1、队长整队后与教师OOOOO 问好，

2、报告人数

3、师生问好

2 4、宣布内容

5、提出要求 OOOOO 2、认真听记本课内容

及要求，

教师：

3、明确本课学习目标，

1、与学生问好，

4、检查服装，是否见习。

要求：

6、安排见习

2、提出本次课内容及目标，

3、提出学习要求及安全注意事项，

站队快静齐，充分调动4、安排见习。

学习的积极性。

准

备

部

分

基

本

部

分

一、慢跑组织：学生成一路纵

二、队列队队慢跑3分钟。

形练习

学生：

教师：

1、精神饱满，保持队

1.组织学生成一路纵形整齐度

队慢跑，并提出要求。听

2 2、听口令完成动作。

2.口令指挥。

韵律操教学

教师：

学生：

1、找节奏

1、播放音乐，指导学1、听音乐，随意做出

2、韵律操分生跟音乐随意做出动动作。

25 节教学

作。

2、跟老师学做动作。

第一节

（42、教师示范动作，并3、跟音乐和老师一起

个8拍）

分节讲解示范动作。

进行全套练习。

第二节（4个3、全套练习。

8拍）

要求：

第三节（4个

练习认真，节奏感强，

8拍）

充分调动自己的积极

第四节（4个

性。

关于本教案的常见问题

Q：1.校园集体舞：嘿！加油第一段ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.校园集体舞：嘿！加油第一段》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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