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正文

第八课《做诚实的孩子》

新宁县黄龙中心小学苑梦佳

教学内容：部编版二年级下册第40页到45页。

知识目标：知道说谎话害人害己，诚实才是做人的美德。

能力目标：能初步分辨是非，不说慌话。

情感目标：激发学生产生做一个诚实孩子的愿望。

教学重点：能初步分辨是非，不说谎话。

教学难点：让学生知道为什么不能说谎，知道说谎的害处。

教学课时：1课时

教学过程：

课前介绍跳格子游戏，大组比赛，激发学生学习兴趣。

一、情景导入：

师：今天老师给你们带来了两个朋友，你们想认识他们吗？出示大熊和小叮当的图片，大熊想出去玩，小叮当给他准备了一辆小火车，叫做诚实小火车，只有诚实的孩子才能坐上去，让我们跟着大熊开始今天的旅行吧,板书课题《做诚实的孩子》。

二、教授新课

第一站：小熊家。

出示书上40页图片，看故事，提问：如果你是小熊，你会选择哪条路？为什么？（生讨论后自由回答）

继续看图，公布比赛结果。提问：1、最后，是谁得到了奖励？ 2、大熊，二熊和小熊谁能够坐上诚实小火车？

3、你得到了什么启示？你想对大熊，二熊和小熊分别说些什么？（讨论后回答，也可写在40页书上）

教师总结：只有诚实的孩子才能得到奖励。让学生分清哪种行为是诚实的行为。

第二站：狼来了。

出示PPT图片,看狼来了的故事。提问：1、人们还会相信放羊的孩子吗？为什么？ 2、放羊的孩子最后怎么样了？ 3、你想对放羊的孩子说些什么？

放视频《木偶奇遇记》片段，提示：同学们认真观看，看看皮诺丘为什么会长出长鼻子？（生做答）师再提问：在童话故事里说慌会长长鼻子，那在现实生活中说谎有哪些危害？（生讨论后自由回答）

学习43页标语:说谎话,害处大,害自己,害大家。不骗人，说实话，诚实孩子人人夸。跟老师读，然后拍手读。

师总结：说谎话会失去大家的信任，说谎话也会变成一种习惯，让学生明白说谎话的害处。

第三站：诚实公园。

出示书上44页上的情景图片。提问：1、小女孩要不要承认垃圾是她扔的？为什么？ 2、如果你是她的朋友，你会说什么？会让她怎么做？ 3、图中的小男孩会怎么做？ 4、请三个同学上来演一演。

教师总结：如果犯了错，要勇于认错，并且知错就改，做诚实的孩子。

第四站：我们的教室。（诚实孩子人人夸）

请学生说说我们身边诚实的人和他们做的诚实的事。什么叫诚实? 三、拓展延伸

出示孔子图片：知之为知之，不知为不知。我们伟大的教育家孔子在2000多年前就教育学生在学习中要诚实，

知道的就说知道，不知道的就说不知道。在旧时的商铺中，前面都会立一块牌子：货真价实，童叟无欺。做生意要诚实，不欺骗顾客，不作假。

在我们当代中国，我们国家领导人更是把诚信写入了社会主义核心价值观中。

四、总结

师：同学们，在今后的生活中，如果你也能做一个诚实的孩子，就请你在老师发的小纸上写上一句话：我要做诚实的孩子。怎样做个诚实的孩子?并签上你的名字，我们把它贴到诚实小火车上。并播放歌曲《真善美的小世界》。

师总结：同学们，你们看，我们诚实小火车上又多了好多的小朋友，诚实守信是我们中华民族的传统美德，希望在今后的日子里我们都能做个诚实的孩子，最后让我们再大声说出我们的宣言：我要做个诚实的孩子。

评出最优秀的大组，奖励，下课。

资料摘要

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