资料摘要
教材1.原地投掷垒球 2.立定跳远(考核)1. 学生初步学会原地侧向投掷垒球的正确动作。教学任2. 发展投掷能力。务3. 培养认真学习和遵守纪律的品质。运动负荷结构教学内容 一、课堂常规:1、体育委员整队 组 织 教 法 次时间强数秒度
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- 2018-05-23 08:30:00
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投掷名师教学设计2
未知
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关键词:投掷名师教学设计2
正文
教材
1.原地投掷垒球 2.立定跳远(考核)
1. 学生初步学会原地侧向投掷垒球的正确动作。
教学任2. 发展投掷能力。
务
3. 培养认真学习和遵守纪律的品质。
运动负荷
结构
教
学
内
容
一、课堂常规:
1、体育委员整队
组 织 教 法
次时间
强数
秒
度
小
中
一、组织:如图一
×××××××× ×××××××× оооооооо
2、师生问好。
3、检查服装、鞋子。
оооооооо
× 4、宣布课的内容
二、队列队形练习:
Δ
1、立正、稍息
要求:整队迅速、整齐。
2、向左(右)看齐
要求:声音响亮一致。
3、用跑步法疏散与密集 队形。
要求:课上积极锻炼、认真练习。
三、准备活动:
二、组织:如图一
开始准第二套儿童广播体操
要求:听口令统一练习。
备部分
1、腿部运动
5’
2、全身运动
3、跳跃运动
4、整理运动
三、组织:如图二
× × × × × × × × × × × × × × × × о о о о о о о о
о о о о о о о о
Δ
结构
教
学
内
容
组 织 教 法
运动负荷
次强时间
数
度
中
基本部 分
一、投掷:原地投掷垒一、组织:先分散后分组练习
25’
球。(女生)
教法:
重点:学会原地侧向投1. 两人一组对压肩练习。
掷动作的正确方法,挥2. 持绳做鞭打练习。
臂迅速有力。
3. 两人一组,一人在其背后,拉住练习者 手中的绳结,练习者做蹬地、送髋、转体挺 胸成“满弓”动作。
二.立定跳远
4. 手持绳结练习原地侧向投掷动作。
重点:合理安排,顺利5. 分组对面站立,用绳结做投掷练习。
完成考核任务。
6. 分组对面站立,用垒球练习投掷动作。
二、组织:分组考核
教法:
三、素质练习:
1. 讲清考核要求。
斗牛
2. 分组练习。
3. 分组考核。
4. 小结考核情况。
三、组织:如图二
要求:30秒*2组
一、整理放松:
结束部二、讲评。
分
三、收还器材。
5’
四、宣布下课。
预
计
效
果
技
术
技
能
一、充分放松上、下肢肌肉。
二、表扬有进步的学生。
三、第一排同学。
四、师生互道再见。
场地器材
中
大
小
风雨操场、小垒球20只、跳绳20根、直尺
80%的学生能初步学会原地侧向投小
掷垒球的正确动作。
结
顺利完成考核任务
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