2.色彩的冷暖课时教案｜教案在线预览

资料摘要

色彩的冷暖教材分析1．本课要求学生对冷暖色能够区分，在作品中运用冷暖搭配。2．提高学生对冷暖色区分的美术素养，能够在生活中适当地运用冷暖色搭配。学情分析1．学生认知发展分析：本班的学生对于色彩的认识还比较到位。2．学生认知障碍点：要求学生对颜色有着基本认识的基础上，而且对学生的美术素养要求比较高。

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.色彩的冷暖

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

365

下载次数

更新时间

2018-06-11 09:07:00

来源学校

学校：宜阳县盐镇乡石陵一中

2.色彩的冷暖课时教案

未知

2018-06-11 09:07:00

365

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2.色彩的冷暖课时教案

正文

色彩的冷暖

教材分析

1．本课要求学生对冷暖色能够区分，在作品中运用冷暖搭配。

2．提高学生对冷暖色区分的美术素养，能够在生活中适当地运用冷暖色搭配。

学情分析

1．学生认知发展分析：本班的学生对于色彩的认识还比较到位。

2．学生认知障碍点：要求学生对颜色有着基本认识的基础上，而且对学生的美术素养要求比较高。

教学目标

1、通过学习，使学生初步了解与掌握色彩的冷暖知识，并能辨别美术作品的冷暖色调。

2、使学生初步掌握处理画面冷暖对比的方法，逐步提高学生的色彩表现能力和审美素质。

教学重点：了解并初步掌握色彩的冷暖知识，以及冷暖色调的一般处理方法。

教学难点：运用冷暖色调处理画面。

教学准备：色彩的认识PPT 教学过程:

一、播放PPT，让学生观看图片后有什么心理感受。

1、提问：

同学们，你喜欢穿什么颜色的衣服？那你为什么喜欢穿这种颜色？

2、分别让学生谈谈自己的感觉。师根据学生回答情况给予小结，边板书“冷暖”两种感觉。

二、导入新课

色彩接近于火与太阳的颜色，使人联想到温暖，因而产生一种温暖、热烈、光明、突出的感觉，因此叫暖色。

反映冰雪、夜晚的颜色，使人产生寒冷、凉爽、幽静、阴暗、深远等感觉，因此叫冷色。

今天我们就来学习《色彩的冷和暖》。

板书课题：色彩的冷和暖

三、讲授新课

运用课前准备的美术作品，结合本课教材及第一课的欣赏作品，讲解冷暖色调。

1、出示两幅美术作品，让学生明白暖色调和冷色调的区分。

2、让学生讨论，使他们了解不同冷暖倾向的色块摆在一起，便产生了冷暖对比。“万绿丛中一点红”，秋日的蓝天映衬着红橙色的枫叶，使得色彩对比更明显，色彩更生动活泼，主体物更突出，艺术效果更佳。

3、打开本课教材，先让学生欣赏分析范画中的冷暖对比，然后教师总结。

四、课堂练习

1．作业要求：运用色彩的冷暖知识，在作业纸上画一幅冬景(冷色调)或秋景(暖色

调)，强调色彩的冷暖感觉，注意运用冷暖对比方法。

2．学生作业，教师巡堂指导。

五、讲评作业

将优秀作业生生之间相互传递，以资鼓励，并指出作业中的通病，提出修改意见。

六、总结全课

色彩的冷暖

与对比在我们的周围环境中，生产、生活中，艺术作品与各种设计中，可以说是比比皆是，同学们下课后可以认真去观察、体验。

板书设计：

冷

：寒冷凉爽（白色、蓝色）

暖

：温暖热烈（红色、黄色）

关于本教案的常见问题

Q：2.色彩的冷暖课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.色彩的冷暖》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2.色彩的冷暖课时教案