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预防呼吸道传染病教学目的: 1、让学生了解冬春季常见的呼吸道传染病; 2、掌握呼吸道传染病的预防措施。 教学重、难点:掌握呼吸道传染病的预防措施。教学准备:课件。 教学过程:1、引入新课: 小朋友,请注意,现在正是初入夏天,天气怎么样? 2、你知道哪些常见的呼吸道传染病?(出示课件):

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五、预防呼吸道传染病ppt课件配套教案内容

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五、预防呼吸道传染病ppt课件配套教案内容

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预防呼吸道传染病

教学目的:

1、让学生了解冬春季常见的呼吸道传染病; 2、掌握呼吸道传染病的预防措施。

教学重、难点:掌握呼吸道传染病的预防措施。

教学准备:课件。 教学过程:

1、引入新课: 小朋友,请注意,现在正是初入夏天,天气怎么样?

2、你知道哪些常见的呼吸道传染病?(出示课件):

a.

流行性感冒

b.

水痘

c.

c.风疹

3、说说这些呼吸道传染病有哪些症状?

a.

流行性感冒:发烧、头痛、身痛、全身无力、咳嗽等;

b.

流行性脑膜炎:发烧、头痛、呕吐、皮肤黏膜有出血点、颈项僵直;

c.

风疹:轻度发烧、眼球充血、打喷嚏等。

4、谈谈呼吸道传染病是怎样传染给健康人的?(咳嗽、说话、打喷嚏)

5、哪些同学患过呼吸道传染病?有什么样的表现? 6、讨论:呼吸道传染病的预防措施?

7、总结:预防呼吸道传染病的措施

游戏巩固:击鼓传花

鼓声停止

花朵在哪个学生手里

哪个学生说出一种预防呼吸道传染病的措施。

课堂总结:说说本节课你有什么收获?

课后作业:课后制作关于“预防呼吸道传染性疾病”的手抄报。

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关于本教案的常见问题

Q:五、预防呼吸道传染病ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《五、预防呼吸道传染病》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。