资料摘要
预防呼吸道传染病教学目的: 1、让学生了解冬春季常见的呼吸道传染病; 2、掌握呼吸道传染病的预防措施。 教学重、难点:掌握呼吸道传染病的预防措施。教学准备:课件。 教学过程:1、引入新课: 小朋友,请注意,现在正是初入夏天,天气怎么样? 2、你知道哪些常见的呼吸道传染病?(出示课件):
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五、预防呼吸道传染病ppt课件配套教案内容
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关键词:五、预防呼吸道传染病ppt课件配套教案内容
正文
预防呼吸道传染病
教学目的:
1、让学生了解冬春季常见的呼吸道传染病; 2、掌握呼吸道传染病的预防措施。
教学重、难点:掌握呼吸道传染病的预防措施。
教学准备:课件。 教学过程:
1、引入新课: 小朋友,请注意,现在正是初入夏天,天气怎么样?
2、你知道哪些常见的呼吸道传染病?(出示课件):
a.
流行性感冒
b.
水痘
c.
c.风疹
3、说说这些呼吸道传染病有哪些症状?
a.
流行性感冒:发烧、头痛、身痛、全身无力、咳嗽等;
b.
流行性脑膜炎:发烧、头痛、呕吐、皮肤黏膜有出血点、颈项僵直;
c.
风疹:轻度发烧、眼球充血、打喷嚏等。
4、谈谈呼吸道传染病是怎样传染给健康人的?(咳嗽、说话、打喷嚏)
5、哪些同学患过呼吸道传染病?有什么样的表现? 6、讨论:呼吸道传染病的预防措施?
7、总结:预防呼吸道传染病的措施
游戏巩固:击鼓传花
鼓声停止
花朵在哪个学生手里
哪个学生说出一种预防呼吸道传染病的措施。
课堂总结:说说本节课你有什么收获?
课后作业:课后制作关于“预防呼吸道传染性疾病”的手抄报。
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。