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初一体育与健康三十七课时1、认知目标:了解各动作的练习方法。教学2、技能目标:发展学生协调、柔韧等素质,增强体能。目标3、情感目标:激发学生锻炼的兴趣和积极性,勇于吃苦的意志品质。教学内容重点难点教学过程 开始部分前、后滚翻组织与要求组织:要求:快、静、齐组织:时间3分钟负荷小场地器材田径场、垫子
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- 2019-06-10 00:26:00
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1.技巧教学目标
未知
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关键词:1.技巧教学目标
正文
初一体育与健康三十七课时
1、认知目标:了解各动作的练习方法。
教学
2、技能目标:发展学生协调、柔韧等素质,增强体能。
目标
3、情感目标:激发学生锻炼的兴趣和积极性,勇于吃苦的意志品质。
教学
内容
重点
难点
教学过程
开
始
部
分
前
、后
滚
翻
组织与要求
组织:
要求:快、静、齐
组织:
时间
3分钟
负荷
小
场
地
器
材
田径场、
垫
子
重点:团身紧。
难点:枕骨、肩、背、臀部各部位依次触垫,滚动圆滑。
教学内容
一、课堂常规
1、
整队集合
2、
清点人数
3、
检查着装
教师活动
1、
一旁督促集合情况
2、
宣布本次课的主要内容
3、
安排见习生准备上课
1、集中学生注意力。
2、口令指挥。
3、组织有序的领跑热身跑。
4、领做徒手操,拉伸各个关节部位。
学生活动
1、
体育委员迅速集合队伍
2、
听清课的内容
3、
积极准备开始上课
1、集中注意力在课堂上。
2、听清口令,认真做好各种转动。
3、积极参与热身跑,遵守纪律。
4、认真的有节奏的做好徒手操,活动开各部位。
1、认真听讲。
2、看清示范、
3、边看边想,带着问题看。
4、
积极主动做示范。
5、
认真参与
准
备
部
分
基
一、队列队形练习
原地间转法
二、热身跑
蛇形跑并结合垫子跑动
三、徒手操
1、头部运动
2、肩部绕环
3、扩胸振臂
4、腹背运动
5、手腕踝关节运动
一、前滚翻
由蹲撑开始,两脚靠拢蹲下,两手放于脚的侧前方,与肩同宽,同时屈臂、低头、含胸,用力蹬地,腿蹬直,两手弯曲,以头的后部、颈部、肩部、背部、腰部、臀
要求:
集中注意力、
积极热身、
注意安全。
组织:
团身紧的要求:团身紧的要求:小腿紧靠大腿,大腿
10分钟
中
1、讲解前滚翻的动作要领。
2、示范动作。
3、提问,让学生带着问题去看示范动作。
4、找学生来做示范。
5、分小组学习
本
部
分
部依次着垫,当腰部和臀部接触垫子的时候,两手迅速抱腿,上体前跟成蹲立。
二、后
滚
翻
由蹲撑开始,两脚靠拢蹲下,两手放于脚的侧前方,与肩同宽,同时屈臂、低头、含胸,用力蹬地,抱团,两手弯曲,以臀部、腰部、背部、肩部、颈部依次着垫,双脚接触垫子时成蹲立。
三、保护帮助
保护帮助者跪立与练习者的侧前方,当其头的后部要着垫时,一手托颈部,当滚翻至臀部着垫时,两手顺势推其背部前送成蹲立。
重点:团身紧。
难点:枕骨、肩、背、臀部各部位依次触垫,滚动圆滑。
一、放松。
二、总结。
练习。
6、巡回指导,找出问题,并纠正错误动作。
1、讲解保护帮助的方法要领。
2、示范动作。
3、组织练习结合保护帮助。
4、组织练习。
5、要求积极认真。
练习。
6、
纠正错误动作。
二、
1、听清保护帮助动作的要领。
2、看清示范动作。
3、认真练习。
三、1、认真参与,积极练习。
2、态度端正,不偷懒。
紧靠臀部,下颌紧靠胸。
要求:
积极配合,注意安全。
要求:
积极认真,
注意安全。
25分钟
中
结
束
部
分
1、
引领放松。
1、
认真放松组织:
各个部位。
2、
认真总结2、
自我小结
本次课的学习情况。
学习情况。
要求:快、静、齐。
2分钟
小
运动
负荷
课
后
小
结
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