基本政治制度教案设计（一等奖）

益阳市赫山万源学校

助教案

HESHAN OF YIYANG CITY WANYUAN SCHOOL

八年级

政治

新授课

第三单元

第

课时

总第__

课时

主备人：冯玲玲

课题：

基本政治制度

教学目标：

1.能够认识到基本政治制度是为了确保人民更好地当家作主，自觉提升热爱中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度的情感。

2.通过学习能够弄明白基本政治制度的运行情况，真正理解基本政治制度的重要意义。

3.知道中国特色社会主义政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是我国基本政治制度；了解基本政治制度的具体情况。

教学重点：民族区域自治制度。

教学难点：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度和基层群众自治制度。

导学流程及学习内容

一、目标导学

1. 同学们，我们在电视新闻或者网络上经常听到一个词“两会”，全国两会是指那两会？

二、新知探究

（一）自学自研

目标导学一：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

1、

多党合作的基本方针是什么？

长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

2、

人民政协的基本内容有哪些？

（1）含义：是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。

（2）主题：团结和民主。

（3）职能：政治协商、民主监督、参政议政。

目标导学二：民族区域自治制度

3、

民族区域自治制度的意义是什么？

1）有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来；

2）有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来；

3）有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来；

4）有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。

目标导学三：基层群众自治制度

4、

基层群众自治制度的意义是什么？

有利于人民群众直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，推动社会主义民主建设，促进社会和谐稳定。

（二）合作共研

1.生生交流“自学自研”的内容

方法指导或行为提示

尽量让学生回顾回答；

可以同组交流，也可以同桌交流。

益阳市赫山万源学校

助教案

HESHAN OF YIYANG CITY WANYUAN SCHOOL

2.请学生汇报交流后的结果，老师适时的点评、点拨。

三、巩固提升

基础过关：

1.西藏自治区自实行民族区域自治以来，政治、经济、文化等各项事业取得了辉煌成就，人民安居乐业。西藏能发生翻天覆地的历史性变化,是因为（ D ）

①我国坚持了“一国两制” ②我国坚持了民族区域自治

③我国坚持了民族平等、团结和共同繁荣的原则

④我国建立了平等、团结、互助、和谐的民族关系

A.

①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

2.某乡为做好人大换届工作，拟定了四条宣传标语，你认为最恰当的是：（A）

A.发扬基层民主，推进村民自治 B.保证人民民主，扩大公民政治权利

C.加强人大建设，接受政府监督 D.人大代表人民选，选好代表为人民

知能提升：

3.***在北京邀请各民主党派代表欢聚中南海怀仁堂共商国是，并勉励各民主党派继续为社会主义建设贡献智慧和力量。这表明：（ B ）

①多党合作和政治协商是我国社会各阶层民主参与的重要渠道

②我国许多重大决策都需要听取包括各民主党派在内的各界人士的意见和建议 ③多党合作和政治协商是我国的根本政治制度

④中国共产党和各民主党派都是我国的执政党

A.①②③ B.①② C.①③④ D.②③④

四、学后反思

以”本节课我们学到了什么?”启发学生谈谈本节课的收获.

五、课后达标：

. 2017年3月3日下午，全国政协十二届五次会议在北京人民大会堂开幕，全国政协主席俞正声作政协全国委员会常务委员会工作报告。

问题：谈谈你对中国人民政治协商会议的认识。

提示：中国人民政治协商会议，简称人民政协，是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构，是中国人民爱国统一战线组织。人民政协围绕团结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。

教学反思：