维护祖国统一教学设计实例

《反对分裂》教学设计

晒课单位

课题

教学目标

甘肃省陇南市武都区城关中学

主备人

李晓春

部编版九年级上册 第七课第二框

维护祖国统一 第一课时反对分裂

知识目标：1、懂得维护国家统一，反对分裂的具体要求和意义。

2、知道为什么要维护国家安全。

能力目标：通过学习，学会用实际行动维护国家统一，反对分裂，维护国家安全，这既是爱国主义精神的具体体现，也是每个公民义不容辞的责任。

情感、态度与价值观：懂得用实际行动维护祖国统一和国家安全、反对分裂。

教学重点、重点：维护国家统一，反对分裂的具体要求。

难 点

难点：如何用实际行动维护国家统一和国家安全，反对分裂。

探究学习教学教学方法

法、讲授法、工具

讨论法

课本、

多媒体

课型

新课

课时

1课时

教学资源

课件

教 学 过 程

教学环节

情境创设

教师活动

一、

课前导入

师：国家要发展、民族要振兴、人民要幸福，除了各族人民要维护民族团结之外，还要旗帜鲜明的反对分裂。今天我们就来学习第七课第二框《维护祖国统一》第一课时——反对分裂。

二、问题导读，新知探讨

(一)反对分裂

1．怎样反对分裂（要求）

教师播放郑成功收复台湾、左宗棠收复新疆、杨靖宇拼死与日寇斗争的图片，分别请学生讲述这些历史事件，教师加以补充，提出问题：

想一想：反对分裂,我们应该怎样做?

学生思考发言，教师引导学生得出第一点结论：

（1）反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。

师：近代以来，为争取民族解放，维护国家主权、领土完整和民族尊严，无数中华儿女抛头颅，洒热血，谱写了一曲曲感天动地、气壮山河的英雄赞歌。犯我中华者虽远必诛！中华民族捍卫祖国主权统一、领土完整的决心始终没有改变！

教师播放西藏拉泽拉哨所和詹娘舍哨所图片，提出问题：

学生活动

激发学生的爱国热情，提高学习兴趣。

通过这几个历史故事，使学生认识到反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。

设计意图

合作交流

探求新知

学生观看图片、思考，发言，由学生讲述这几个历史故事

你从这些驻守边疆的战士的手中感受到哪些优秀品学生观看图质？有人说：“驻守边疆、维护领土完整是战士的职责，与片并思考、中学生没有关系，我们也做不了什么。”你同意这种观点吗？讨论、发言

请说明理由。

学生思考、讨论后发言，教师总结

：

热爱祖国、保家卫国、不畏艰苦、奉献青春等优秀品质。

不同意。维护祖国的主权和领土完整是每个公民应尽的责任

和义务。我们应该积极维护祖国的主权和领土完整贡献自己

的力量，做力所能及的事情。

教师播放西藏2008年3.14打砸抢烧严重暴力事件的图

片和新疆2013年4.23、2014年4.23暴力事件图片、第十四学生观看图世达赖喇嘛·丹增嘉措的图片，学生观看后得出第二点结论：

片并思考

（2）反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，

反对暴力恐怖活动。

教师播放PPT：《反分裂国家法》颁布实施、暴恐分子

被处以刑罚、段某、焦某非法搜集国家机密被判刑，学生思

考后引导得出第三点结论：

（3）反对分裂，就要维护国家安全，树立总体国家安

全观。

探究延伸：

什么是总体国家安全观？为什么要维护国家安全？

教师播放PPT：萨德系统（请学生给大家说说有关萨德学生观看图系统的相关内容）、生态被污染的图片、网络卫士的图片，片并思考，由此引申出总体国家安全观的内容（包括十一项安全内容），个别学生发要求同学们树立起总体国家安全观。同时明白我国当前的目言讲述有关标是坚持总体国家安全观，走中国特色国家安全道路。

萨德的知识

同时导出：为什么要维护国家安全？

1、国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民

群众最基本、最普遍的愿望。

2、当前国际形势风云变幻，国家安全和发展环境复杂

多变，未来一个时期又是我国实现中华民族伟大复兴的关键

时期，我们要树立总体国家安全观，更自觉地维护国家安全。

教师带领学生小结：怎样反对分裂（要求）？

（1）反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。

学生朗读

（2）反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，反对

暴力恐怖活动。

（3）反对分裂，就要维护国家安全，树立总体国家安全观。

明白了怎样反对分裂这个问题后，我们再来学习一下为

什么要反对分裂：

教师播放西藏拉萨3.14打砸抢烧暴力恐怖事件的视频学生观看视和国外动荡战乱的图片，引导学生观看思考后得出结论：

频、图片，（1）分裂会导致社会动荡，经济发展停滞不前，各族思考、发言

人民就会遭殃。

教师播放PPT：中国前总理朱镕基题字——国家兴亡匹

通过观看图片、讨论，使学生认识到维护祖国的主权和领土完整是每个公民应尽的责任和义务。

帮助学生理解：反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其是暴力恐怖活动，就要维护国家安全，树立总体国家安全观。

引导学生了解什么是总体国家安全观？为什么要维护国家安全？

理清知识点

引导学生理解反对分裂的原因：分裂会导致社会动荡，经济发展停滞不前，

夫有责，引导学生得出第二点结论：

（2）维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。

小结：2.为什么要反对分裂？

（1）分裂会导致社会动荡，经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。

（2）维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。

拓展探究：

思考、讨论：维护国家安全，青少年应该怎么做？

学生讨论、发言，教师引导学生总结：

维护国家安全是宪法和法律规定的每个公民应当履行的义务，我们中学生也应当为维护国家安全作出自己的努力和贡献。青少年可以做到：

A. 大力宣传维护国家安全的有关知识，提高大家的国家安全意识。

B .我们可以为维护国家安全工作提供便利和帮助，也可以为此积极建言献策。

C .可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。

D.我们要敢于同破坏国家安全的行为做斗争，绝不做有损国家利益的事情。（言之有理即可）

三、课堂小结：（由学生代表进行总结）

反对分裂，维护国家统一和国家安全既是国家安全机关、公安机关、军事机关等部门的专项职责，也是宪法和法律规定的每个公民应当履行的义务，我们中学生也应当为维护国家安全作出自己的努力和贡献。我们要树立总体国家安全观，更自觉地维护国家安全。我们绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演，一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对！

同步检测

学生讨论、思考并发言

学生代表做课堂小结

各族人民就会遭殃。维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。

引导学生明白青少年为了维护国家安全可以具体做些什么，把维护国家全的行动落到实处。

理顺知识体系

【巩固练习】1.***在党的十九大报告中掷地有声地发出：我们坚决维护国家主权和领土完整，绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演。一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对。我们绝不允许任何人、任何组织、任何政党、在任何时候、以任何形式、把任何一块中国领土从中国分裂出去！维护国家统一,反对分裂要求我们（ A ）

①维护国家统一、国家主权和领土完整

②坚定反对一切形式的民族分裂活动，尤其是暴力恐怖活动

③自觉维护国家安全

④遵守宪法和法律

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

2．******指出，要坚决反对和依法打击民族分裂主义活动，要把严厉打击暴力恐怖活动作为当前斗争的重点，使宗教极端势力渗透蔓延和暴力恐怖活动得到遏制，切实维护民族团结和祖国统一。这是因为( D ) ①任何企图搞民族分裂的人都是历史罪人

②一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为

都将受到法律的制裁

③反对民族分裂、打击暴力恐怖活动是当前一切工作的中心

④分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃

A.①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

3．***在孙中山先生诞辰150周年大会上发表重要讲话，号召所有中华儿女共同反对分裂势力，郑重宣示维护祖国统一的严正立场和坚定决心。反对分裂、维护国家统一是(

D

) ①爱国主义精神的具体体现

②实现公民政治权利和其他权利的基础

③每个中国公民义不容辞的责任

④公民参加国家管理的基础和标志

A.

②④

B．②③

C．①④

D．①③

4．为了实现国家的长治久安和中华民族的伟大复兴，需要在各族干部群众的思想上筑起坚决维护祖国统一、反对民族分裂的坚固长城。这就必须做到(

C

) ①坚决反对民族歧视，民族分裂行为

②尊重少数民族地区的高度自治权

③坚持民族平等，维护民族团结

④反对大民族主义和地方民族主义

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

【达标测试】

1、我们为什么要反对分裂？

①分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。②任何企图搞民族分裂的人都是历史罪人。一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。③维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。

2、反对分裂，我们应该怎样做？

①反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。②反对分裂、就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。③反对分裂，就要维护国家安全。

【拓展延伸】一、有人说：“驻守边疆、维护领土完整是战士的职责，与中学生没有关系，我们也做不了什么。”你同意这种观点吗？请说明理由。

不同意。维护祖国的主权和领土完整是每个公民应尽的责任和义务。我们应该积极维护祖国的主权和领土完整贡献自己的力量，做力所能及的事情。

二、为什么要维护国家安全？

1、国家安全是安邦定国的重要基石。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。

2、当前国际形势风云变幻，国家安全和发展环境复杂多变，未来一个时期又是我国实现中华民族伟大复兴的关键时期，我们要树立总体国家安全观，更自觉地维护国家安全。

三、维护国家安全，青少年应该怎么做？

维护国家安全是宪法和法律规定的每个公民应当履行的义务，我们中学生也应当为维护国家安全作出自己的努力和贡献。我们可以做到：

A. 大力宣传维护国家安全的有关知识，提高大家的国家安全意识。

B .我们可以为维护国家安全工作提供便利和帮助，也可以为此积极建言献策。

C .可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。

D.我们要敢于同破坏国家安全的行为做斗争，绝不做有损国家利益的事情等等。

课堂小结

反对分裂，维护国家统一和国家安全既是国家安全机关、公安机关、军事机关等部门的专项职责，也是宪法和法律规定的每个公民应当履行的义务，我们中学生也应当为维护国家安全作出自己的努力和贡献。我们要树立总体国家安全观，更自觉地维护国家

安全。我们绝不容忍国家分裂的历史悲剧重演，一切分裂祖国的活动都必将遭到全体中国人坚决反对！

作业布置

完成配套练习对应内容，并预习第二课时——“一国两制”。

第七课第二框

维护祖国统一

一、反对分裂

1、

如何反对分裂？

（1）维护国家统一、国家主权和领土完整。

（2）反对一切形式的民族分裂活动，尤其是暴力恐怖活动。

（3）维护国家安全。

2、为什么要反对分裂？

本课时知识点不多，但拓展知识较多，每张图片蕴含的故事内容很多，要学生理解这些知识点，需要用多种教学方法相互配合。学生的讨论、思考和自身的讲解相对能提高学生学习兴趣和学习积极性、主动性，但课时略显紧张。其中一些相关知识对学生要求较高，学生的知识面要广、并要提前预习才能做好课堂配合。总体学生自主学习的时间相对较少，教师引导多。

板书设计

教学反思