1 生活中的立体图形教学实录与评析｜教案在线预览

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楚雄市吕合镇初级中学学本课堂教学模式教学设计学期：秋季科目：数学教师：王建华授课周次：第1周课题教学目标教学重点教学难点§1.1 生活中的立体图形1、经历从现实世界中抽象出图形的过程，感受图形世界的丰富多彩。2、在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球，并能用自己的语言描述它们的某些特征

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 生活中的立体图形

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2019-05-16 15:21:00

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学校：楚雄市吕合镇初级中学

1 生活中的立体图形教学实录与评析

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2019-05-16 15:21:00

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关键词：1 生活中的立体图形教学实录与评析

正文

楚雄市吕合镇初级中学学本课堂教学模式

教学设计

学期：

秋季

科目：

数学

教师：

王建华

授课周次：

第1周

课题

教学目标

教学重点

教学难点

§1.1

生活中的立体图形

1、经历从现实世界中抽象出图形的过程，感受图形世界的丰富多彩。

2、在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球，并能用自己的语言描述它们的某些特征。

认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、棱柱、球。

几何体的分类。

教学流程

教学步骤

教学内容

以小明的书房中的物品的分类引入新课。

创设情境

自主学习

认识常见的几何体（见PPT课件第三张）。

合作探究

探索棱柱的特征（见PPT课件第十三张）。

1、在小明的书房中，正方体、长方体、圆柱、圆锥与你在小学学过的几何体类似。

2、教师介绍一些生活中常见的几何体。

3、教师讲清棱柱的侧棱、底面、侧面的特点。

4、教师讲解棱柱的棱、侧棱的概念。

展示点拨

5、教师讲清棱柱和圆柱的相同点与不同点。

6、师生共同分析PPT课件中第十七张中的组合几何体。

学生独立完成PPT课件中第十六张的内容。

巩固达标

教学反思

布置课外作业：课本第4页，习题1.1，知识技能，1；数学理解，3. 1、本节内容较简单，学生基本都能学会，而且学习兴趣较浓厚；

2、学生对棱柱的特点的总结不太全面。

教务处审核：

关于本教案的常见问题

Q：1 生活中的立体图形教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 生活中的立体图形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 生活中的立体图形教学实录与评析