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翻转课堂教学设计模板课 题授课教师预防犯罪叶发全 年级八授课时间课 型 新授情感、态度与价值观目标树立法治观念,增强防范意识,杜绝不良行为,自觉遵纪守法教学目标能力目标能够判断犯罪行为,能够明辨是非,自觉遵纪守法,防患于未然知识目标了解刑法与刑罚,认清犯罪特征,知道如何加强自
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预防犯罪第二课时教学实录
未知
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关键词:预防犯罪第二课时教学实录
正文
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课 题
授课教师
预防犯罪
叶发全
年级
八
授课时间
课 型
新授
情感、态度与价值观目标
树立法治观念,增强防范意识,杜绝不良行为,自觉遵纪守法
教学
目标
能力目标
能够判断犯罪行为,能够明辨是非,自觉遵纪守法,防患于未然
知识目标
了解刑法与刑罚,认清犯罪特征,知道如何加强自我防范,远离犯罪
教学资源
自主学习
微课、课件、教案、试题
1、掌握犯罪的三个基本特征
2、了解刑罚的种类
目标
3、知道加强自我防范,远离犯罪。
自主学习任务一:
观看微课《预防犯罪》,完成相应测试题
自主学习任务二:
发布任务
自主学习任务
阅读教材P52—P56,结合微课思考完成下列问题:
1、犯罪的三个基本特征是什么?
2、刑罚及其种类
3、怎样加强自我防范、远离犯罪?
获取学情
学生问题归纳
1、法律专业术语较多,学生自主学习起来,感觉枯燥乏味。
2、罚金与罚款;拘役与拘留的区别,学生不易理解。
二次备课
课堂
教学
1、掌握犯罪的三个主要特征。(教学重点)
目标
2、加强自我防范,远离犯罪。(教学难点)
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一、导入新课
二、新知内化
(一)刑法与犯罪的含义
1.什么是刑法?
2.什么是犯罪?
犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
(二)犯罪的三个主要特征
①社会危害性(最本质的特征)
②刑事违法性
③应受刑罚处罚性
(三)刑罚含义及种类
刑罚又称为刑事处罚、刑事处分,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。根据我国刑法的规定,刑罚分为主刑和附加刑两大类。
补充:拘役与拘留、罚金与罚款的区别
(四)
加强自我防范,远离犯罪
课堂
教学设计
怎样远离犯罪?
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①我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。
②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。
③生活在法治社会,我们应增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。
三、课堂小结
四、推题检测
本节课主要学习认清犯罪特征,加强自我防范,预防违法犯罪。通过比较课后反思
法、案例分析法、填表分析法等把握知识内涵,培养学生树立法律意识,防患于未然,多种教学手段的应用,有利于调动学生的积极性。
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关于本教案的常见问题
Q:预防犯罪第二课时教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《预防犯罪》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。