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部编版道德与法治初三政治课题:延续文化血脉开课时间:2016年10月18日 开课地点:初三(4)班开课班级:初三(4)班 授课教师:邱善海一、教学目标:1、知识目标:(1)各族人民共同创造了灿烂的中华文化。 (2)文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

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延续文化血脉 优质课教案设计

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延续文化血脉 优质课教案设计

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部编版道德与法治初三政治

课题:延续文化血脉

开课时间:2016年10月18日 开课地点:初三(4)班

开课班级:

初三(4)班 授课教师:邱善海

一、教学目标:

1、知识目标:

(1)各族人民共同创造了灿烂的中华文化。 (2)文化的力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。 (3)中华文化源远流长、博大精深。

(4)中华传统文化影响深远。

(5)了解“闽都文化”。

2、能力目标:

通过教学,使学生了解和理解源远流长、博大精深的中华文化和家乡文化。感受中华文化的巨大力量,使之具有把握中华文化基本特点的能力。感受闽都文化的独特魅力,爱国、爱乡,自觉传承、弘扬闽都文化,使文化焕发内在生机,促进社会和谐。

3、情感态度价值观目标:

增强学生对中华文化和闽都文化的认同感和归属感,培养热爱中华文化的情感和爱国爱乡精神,增强民族自豪感和自信心

二、教学重点和难点:

1.教学重点:中华文化博大精深;中华文化影响深刻。

2.教学难点:中华文化绵延不绝、历久弥新。

三、教学方法:情景教学法、直观演示法、讨论分析法、活动探究法。

四、课时安排:一课时

【教学准备】 在讲有关中华文化之前,让学生收集一些对他们影响深刻的格言、警句;结合所学历史,收集有关我国历史、文学、军事、思想、科技、天文、历法等方面的史料;收集有关我国文化对世界文明发展所作巨大贡献的史料;以及今天中国文化走向世界的生动材料;等等。

五、教学过程:

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第五课 中华文化与民族精神

第一框 灿烂的中华文化

[创设情境

引生入境] 多媒体播放歌曲短片《中华诵》

一曲动听的《中华诵》,概述中华文明,赞美中华五千年历史和灿烂文化,展现华夏儿女的风采,大气磅礴,意境深远。我炎黄子孙,龙的传人,每个中国人听后都心潮澎湃。中华文化,魅力独特,光耀八方!中华文明亦称华夏文明,是世界上最古老的文明之一。现在让我们开始今天的中华文化之旅,一起认识灿烂的中华文化。

[探究新知——中华文化之旅]

一、中华文化

博大精深(板书)

1、什么是中华文化(板书)

说到中华文化你会想到什么?大家知道哪些中华文化?

学生分组活动:学生课前收集资料并制作ppt或网络,进行活动成果展示。

(小结前面活动内容)得出结论: (1)中华文化的形成?(板书) 在中华广袤的国土上,各族人民用勤劳和智慧、在中华文化的历史长卷上、涂上了浓墨重彩的一笔。

他们相互团结、相互学习、用自己的勤劳和智慧共同创造了灿烂的中华文化。

(2)中华文化的构成(板书) 教师归纳:这样一些独具特色的语言文字、浩如烟海的文化典籍、名扬世界的科技工艺、异彩纷呈的文学艺术、充满智慧的中国哲学,完备深刻的道德伦理,共同组成灿烂的中华文化。

2、文化的特点:源远流长、博大精深(板书)

这些文化构成无不显示出中华文化最大的特点是——源远流长,博大精深。(从内容上看博大精深;从时间上看,源远流长。) 3、文化的力量(板书)

世界上没有哪一个国家,有中国这样如此深厚的文化底蕴。人类历史上,曾经出现过四大文明古国。(大家知道哪几个?)这些古国的文明曾经在人类历史上盛极一时,如今它们却已是面目全非。几千年来,唯我中华文明虽饱受磨难、历经沧桑,却绵延不绝、历久弥新。其所以如此,有一种什么样的力量在推动着中华文明传承至今呢?这种底蕴所勃发出来的生命力、创造力和凝聚力,在2008年北京奥运会上得到充分展现。 国际奥委会主席罗格先生、盛赞中国奥运会用了四个字(无与伦比)。因为

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——中国北京向世界兑现了自己庄严的承诺——“世界给我十六天,我还世界五千年”!中华文化、中国力量,让世界刮目相看!

(一个重要的原因就在于中华文化具有生生不息的力量,深深熔铸在中华民族的生命力、凝聚力和创造力之中。中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不懈精神动力,是中华民族共有的精神家园,正是这种力量推动着中华文明绵延五千年而从未断绝)。

4、中华文化的地位和影响(板书)

中华之最:

源远流长、博大精深的中华文化,是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。(地位) 格言警句:

文化的影响渗入到社会的各个层面。中华文化就是如此地深入民族的血脉之中,深刻地影响着我们,影响着世界。 (1)对中国:价值观念、生活方式和中国发展道路影响 举例:汉语热(视频)

(2)对世界:推动人类进步和世界文化的发展 (四大发明对世界文化的贡献) (过渡)漫步中华文化长廊,感受灿烂的中华文化后,现在,我们来进行一次家乡文化之旅,我和大家一起在我们福州的历史文明中游历。

二、闽都文化伴我行(板书)——闽都文化之旅

学生举例:名胜古迹、饮食文化、闽都三宝

视频:三坊七巷名人文化与城市精神

福州是一座历史文化底蕴非常深厚的城市,三坊七巷就是福州文化的缩影。福州名人为我们留下宝贵的精神财富,使福州这座历史名城富有深厚文化底蕴。“海纳百川,有容乃大”福州城市精神,它既是儒家的重要精神,也体现了福州作为省会城市的包容广纳的历史事实和前瞻品质,倡导和鼓励人们继承先贤遗志,弘扬优良传统,提升素质,超越自我,在包容中坚持理想与操守。以此向社会、向世界昭示福州城市的历史渊源与现实风貌城市的气魄与度量。

[拓展训练] 讨论:我们应为弘扬和传承闽都文化做哪些努力?

(1)闽都文化是中华文化的一部分,传统文化精髓的传承,是我们义不容辞的责任。我们应从小树立远大的理想,增强社会责任感。

(2)努力学习科学文化知识,增强自身文化底蕴,与时俱进。

(3)尊重、珍惜和保护闽都优秀文化,取其精华,弃其糟粕。

(4)不仅要以开放的心态新生不同的文化,还要宣传、弘扬闽都文化,让世

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界了解飞速发展的福州,了解福州文化的源远流长,博大精深。 [心灵感悟] 闽都文化是福州文化建设的宝贵资源,更是福州城市发展的潜力和优势所在。我们爱和平,我们爱家乡,我们爱中国,弘扬和传承中华文化和闽都文化。增强故里家乡的感召力和凝聚力,铸造福州城市的文化品质,使文化呈现独特魅力,焕发内在生机,提升城市文明程度,巩固福州文明城市成果,必将推动福州城市的繁荣和整个海西建设的更快发展。

[布置作业] 如果未来的某一天,你有机会为国外某旅行团当导游,你将如何向他们介绍博大精深的中华文化? 结束课程:欣赏歌曲《幸福之舟》视频

【附板书设计】

一、灿烂的中华文化

(一)源远流长

博大精深

1.什么是中华文化

(1)中华文化的形成

(2)中华文化的构成

1)独具特色的语言文字;

2)浩如烟海的文化典籍;

3)名扬世界的科技工艺;

4)异彩纷呈的文学艺术;

5)充满智慧的中国哲学;

6)完备深刻的道德伦理……

2.中华文化的特点

3.文化的力量

4.中华文化的地位及影响

(1)对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻影响;

(2)对推动人类进步和世界文化的发展产生了重大的作用。

(二)闽都文化伴我行

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关于本教案的常见问题

Q:延续文化血脉 优质课教案设计是什么类型的资料?

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