资料摘要
你就是最好的那一个韩山中学徐兴华教学目标1、帮助学生认识到每个人都是独一无二的。2、引导学生对自己做出合理积极的评价。3、帮助学生树立自信心。教学重难点如何帮助学生树立自信心教学准备1、励志歌曲2、空白纸若干教学过程一、团体暖身欣赏歌曲《怒放的生命》,让学生放松身心,以愉快的心情进入本节课的学习。二
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1.心理健康与身体健康的关系名师教学设计
未知
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关键词:1.心理健康与身体健康的关系名师教学设计
正文
你就是最好的那一个
韩山中学
徐兴华
教学目标
1、帮助学生认识到每个人都是独一无二的。
2、引导学生对自己做出合理积极的评价。
3、帮助学生树立自信心。
教学重难点
如何帮助学生树立自信心
教学准备
1、励志歌曲
2、空白纸若干
教学过程
一、团体暖身
欣赏歌曲《怒放的生命》,让学生放松身心,以愉快的心情进入本节课的学习。
二、团体转换
活动
1:每个同学在纸上画出自己手的形状,并找一找有没有和你的是一模一样的。
思考:这个活动说明了什么问题?
活动2:请同学们选出你认为最好的那张手的图片。
三、团体工作
活动
1:《找优点》
1)请同学们说出描绘人的优点的一些词汇。
2)其中一个同学站起来,本组的其他每个同学对他或她,真诚的说一句“你是一个------的人。”
3)请同学们谈谈自己的感受。
活动2:
《读故事,思考问题》
想一想:
阿尔弗雷德·阿德勒曾经被老师认为是没有发展前途的孩子,最终获得了很大的成就,
你认为他取得成就的原因是什么?
活动3:《大声说出来》
两人对坐,目光对视,轮流说出自己的一个优点,态度肯定,大声说三遍。
说一说:说出自己优点时每一遍的感觉有什么不同?
活动4:《诗朗诵》
四、团体结束
这节课的收获和自己的感受是什么?
板书
不是因为有些事情难以做到,我们才失去自信;
而是因为我们失去了自信,有些事情才显得难以做到。
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关于本教案的常见问题
Q:1.心理健康与身体健康的关系名师教学设计是什么类型的资料?
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