资料摘要
课 题教 具相似多边形无授课教师课 型齐跃红复习授课班级9.5 时 间教学目标知识与技能：了解相似多边形知识，知道如何找到相似过程与方法：设置问题，建立数学模型情感态度与价值观：在学习的过程中感受相似在现实世界中的重要性教学重点相似多边形的证法教学难点相似多边形多种解法的掌握教学
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相似多边形教案和课堂实录
未知
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关键词：相似多边形教案和课堂实录
正文
课 题
教 具
相似多边形
无
授课教师
课 型
齐跃红
复习
授课班级
9.5 时 间
教学目标知识与技能：了解相似多边形知识，知道如何找到相似
过程与方法：设置问题，建立数学模型
情感态度与价值观：在学习的过程中感受相似在现实世界中的重要性
教学重点
相似多边形的证法
教学难点
相似多边形多种解法的掌握
教学过程
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
复习导入
探究发现
变式内化
总结拓展
教学过程
全等的的复习
提问
思考
回答
复习全等导入相似
复习相似的多种证法做相关习题。
展示习题
思考回答
强调每一种证法
相关练习
引导复习
复习巩固
熟练掌握
回顾本节课教学内容，总结相似多边形解法，以及多种解法的相互转换
总结
识记
加深印象
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
布置作业
完成课后相关习题
板书设计
相似多边形
教学反思
学生在相似的的运用上存在很多漏洞，细节部分掌握不好，运用时掌握不好具体步骤。
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《相似多边形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。