2．篮球教学创新设计｜教案在线预览

资料摘要

室内课：篮球裁判规则和手势教学设计一、教学任务：1、了解篮球运动的基本规则及场地和比赛，2、能用自己的语言简单解释一般的犯规和违例行为，并能做出手势，并能够在篮球赛中遵守比赛规则。3、发展学生自练、自议、自评的能力，发展学生的积极性、主动性。满足学生的身心需要。教学流程：一、组织教学：1、检查电器设

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所属课文：2．篮球

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2025-11-15 12:47:36

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学校：蓝山县第一中学

2．篮球教学创新设计

未知

2025-11-15 12:47:36

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关键词：2．篮球教学创新设计

正文

室内课：篮球裁判规则和手势教学设计

一、

教学任务：

1、

了解篮球运动的基本规则及场地和比赛，

2、

能用自己的语言简单解释一般的犯规和违例行为，并能做出手势，并能够在篮球赛中遵守比赛规则。

3、

发展学生自练、自议、自评的能力，发展学生的积极性、主动性。满足学生的身心需要。

教学流程：

一、

组织教学：

1、检查电器设备，启动相关设备

2、师生问好，宣布课的内容和学习目标

二、引入课题

“同学们”这学期老师发现咱们班越来越多的同学打篮球了，有时，经常听同学谈起NBA比赛，也常有同学问我许多关于篮球规则及手势的问题。为了大家能更好的学习篮球裁判知识。

我特意安排这节理论课。下面，让我们一起来了解篮球运动，走进NBA赛场，享受激情。

三、讲授新课：

1、启动多媒体设备播放NBA篮球精彩瞬间。

2、暂停视频，讲解篮球场地（看屏幕）

3、了解篮球运动的基本规则及做出篮球裁判手势

①违例（讲解、演示）

A、带球走违例 B、非法运球违例

C、球回后场违例罚球违例跳球违例干扰球违例

球出界与掷界外球违例脚踢球违例等

②犯规（讲解、演示）

侵人犯规：与对方队员的非法接触

包括：

阻挡犯规、

撞人犯规、

非法用手犯规、非法掩护犯规等。

技术犯规、违反体育道德犯规

③报队员号码手势（讲解、演示）

4号开始依次演示--练习

4、

一起学一起做篮球裁判手势

、结束部分：

1、提问、检测

2、总结

3、下课

4、作业：体验篮球裁判工作

背后犯规、

四

关于本教案的常见问题

Q：2．篮球教学创新设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2．篮球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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