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第8课　叶子上的小“血管”课堂实录【2】

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2018-04-04 09:22:00

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正文

8、叶子上的小血管

东宁市实验小学

张世君

教学目标：

１、观察叶子的外形以及叶脉的造型。

２、培养学生对树叶的概括、夸张、装饰和组合（构图）的能力，学习运用不同的线描（装饰）手法，把写实和想象相结合，表现叶子的叶脉。

３、感受叶脉的美丽与神奇，感受人类与植物的密切关系。

教学重点: 用不同的线描（装饰）手法，把写实和想象相结合，表现叶子的叶脉。

教学难点: 绘制出各种形态具美感的树叶。

教学准备：

教师：各种叶子的实物、课件、多媒体教学系统、蜡笔、剪刀工具、图画纸、刮画纸。

学生：提前回家收集树叶，观察叶脉，了解有关叶脉的知识。蜡笔、剪刀工具、图画纸、刮画纸。

教学活动过程：

一、导入。

1.把古诗补充完整。

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

2.分析植物作用。

二、新课。

1.分析叶片形状和颜色。

2.总结叶脉特点。

3.优秀作品欣赏。

4.教师示范绘画步骤。

画外形------画叶脉---------画点、线、图形等装饰。5.

出示作业要求。

学生练习。

三、展示评价。

四、课后拓展。

第8课　叶子上的小“血管”课堂实录【2】