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关键词：第10课我画汽车评课稿

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第10课我画汽车

教学目标：

1、知识与技能：了解现实生活中的汽车种类和基本造型，能运用想象和创意设计新颖汽车。

2、过程与方法：通过多媒体图片欣赏，展开想象，设计一辆有新颖外形，并有创意功能的汽车。

3、情感态度与价值观：感受汽车给人们生活带来的便利，想象未来汽车的美好形象，增强注意交通安全规则的意识。

教学重点：设计汽车新颖的外形。

教学难点：为汽车添画创意功能。

教学准备：

1、教具：多媒体课件、汽车玩具、记号笔、范画。

2、学具：记号笔、纸、油画棒。

教学过程：

（一）导入：

1、出示谜语（打一交通工具）——汽车。

师：现在的汽车越来越多，我们一起来认识一下这些汽车，并说说他们的用途和功能。

2、多媒体出示各种各样的汽车。

3、揭示课题：我画汽车。

（二）新授：

1、说说汽车的基本构造：车身、轮子、车窗、车灯。

2、用连线的方法把几种汽车对应的基本形状连起来。

3、媒体展示动物汽车外形。教师引导学生把车身外形设计成有创意的水果型、蔬菜型、小动物型等等。

4、教师画出有创意的车子外形。

引导学生说说还要给车子添加什么？（车窗，车灯、驾驶室）

5、多媒体出示有创意功能的车子。

师：现代的车子越来越有创意，你看这辆车子有两个驾驶室，车子不用调

头就可以继续开；这辆车为了节约能源，安装了太阳能蓄电池。这辆车遇到障碍，能飞跃起来。

6、请同学思考：给车子加一种什么样的特殊本领？

7、出示同龄人作品，请学生欣赏。

（三）学生作业，教师巡回指导。

1、作业：设计一辆新颖汽车。

作业要求：造型新颖有变化；

添加功能有创意。

2、学生作业，教师巡回指导。

（四）评价。

1、学生自评，介绍自己画的车子。

2、请学生互评，选出“我最喜欢的汽车”，说出喜欢的理由。

（五）拓展。

多媒体图片展示最早汽车、近代汽车、现代汽车、未来汽车。

（六）教师小结。

今天我们画了汽车，大家画的车子都很有创意，相信这些车子会给人们带来许多便利。老师在这里提醒小朋友平时我们一定要注意遵守交通法规，注意交通安全。

第10课我画汽车评课稿