3、单、双脚连续跳PPT专用教学设计内容

一年级体育

单双脚跳

教师：王斯

教材

教

学

目

标

1.单双脚跳

2.蚂蚁爬

课的类型

复习

1.

巩固复习单双脚跳练习，调动学习积极性。

2.

发展身体灵敏，协调能力，提高协调配合能力。通过协商，加强学生小组合作意识以及集体荣誉感。

3.

培养学生勇敢，顽强，相互配合的精神。

重点：协调配合

难点：动作轻松

教学内容

课堂常规：

1.

整队，师生问好

2.

老师提出本课学习内容

3.

队列练习

①

稍息

②

立正

③

向左右转

组织、教法、学法与要求

教师指导

教法：

1.教师以谈话方式导入新课：简单介绍本课内容。

2.教师带领学生进入角色，准备好上课。

3.教师进行队列练习，下达正确口令。

学生活动

学法：

1.学生注意听讲，明确本课学习内容。

2.学生跟随老师一起进入角色，做好上课准备。

3.听老师口令进行队列练习，注意力集中。

要求：学生要明确目标，精神抖擞，朝气蓬勃。

重点与

难点

顺

序

一

时

间

2’

二

5’

准备活动

教法：

1．

教师谈话式导入准备活动。

2．

教师带领学生进行准备活动，适时表扬与鼓励优秀生。

学法：

1.学生注意听讲。

2. 学生模仿老师动作，跟随老师一起充分活动身体。

要求：学生充分活动身体，为后面的内容做好准备。

顺

序

三

时

间

教学内容

教法：

组织、教法、学法与要求

教师指导

学法：

1.

学生认真听老师讲解游戏方法以及要求

2.

学生听老师下达口令开始协商，练习。

要求：学生要认真听讲，明确自己的分组。 学生活动

1．

教师讲解练习方法及要求。并请学生示范动作。

2．

教师组织学生分组，并指挥开始练习。

课课练

青蛙跳

3’

四

教法：

1.

教师讲解游戏方法与规

则并作出正确示范。

2.

教师分组，教师进行协商教学，带领学生进行分组练习。

3.

教师组织学生进行游戏活动

学法：

1.

学生注意看动作，认真听老师讲解要求。

2.

学生原地练习，练习时要注意动作的技术要领。

3.

学生分组协商练习，增强团队意识。

4.

学生分组进行成果展示。

5.

要求：协商练习时要积极创新。

12’

单双脚跳游戏

课的主教材

五

教法：

1．

教师导语引出游戏。

2．

教师讲解游戏方法并请学生一起做示范。

3．

教师讲解游戏规则。

4．

教师带领学生集体游戏，提醒注意安全。

学法：

1．

学生注意听讲

2．

学生认真观看示范，仔细听游戏方法。

3．

学生明确游戏规则。

4．

学生听老师口令开始游戏，保持队伍整齐并注意安全。

要求：每个学生要有团队精神。

游戏：蚂蚁爬

16’

六

结束部分

教法：

1.教师带领学生做放松活动。

2’

’

学法：

1．

随教师共同完成放松活动。

2．

学生大胆发言，进行2.教师带领学生进行本课小结。

总结。

要求：放松身心，轻松愉快

教

具

准

备

课

后

记

载

1.

标志筒8个

2.

小铁环30个

预

计

生

理

负

荷