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盐津小学学科教学设计学科:美术执教者:张秀梅执教时间:2018 年 4月1.了解节日文化、掌握徽标设计的基本知重点学习徽标设计的基本知识和方法,尝试设计节日徽标。识和方法。2. 欣赏不同的节日徽标,发现其中的设计课题节日的徽标教学目标原理,尝试用手绘的形式设计一个节日徽标。难点设计有创意、有内涵的
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- 所属课文:3 节日的徽标
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- 2018-05-02 10:28:00
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3 节日的徽标教学设计一等奖
未知
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关键词:3 节日的徽标教学设计一等奖
正文
盐津小学学科教学设计
学
科:
美术
执教者:张秀梅
执教时间
:
2018 年 4月
1.
了解节日文化、掌握徽标设计的基本知重点
学习徽标设计的基本知识和方法,尝试设计节日徽标。
识和方法。
2. 欣赏不同的节日徽标,发现其中的设计课
题
节日的徽标
教学
目标
原理,尝试用手绘的形式设计
一个节日徽标。
难点
设计有创意、有内涵的节日徽标。
3. 理解传统节日的意义,树立继承传统的意识。
教具准备
教学
导入
环节
彩色笔、白色卡纸、铅笔、PPT 主备人
张秀梅
共备人
新课
引导学生对了解各种传统节日徽标的要素
欣赏
了解徽标的设计方法,从别人的作品中寻找灵感
创作
实践与理论的结展示
设计
意图
展示自我
传统节日的了解
合
1、师生问好
1、展示各种传统节欣赏各种各样的徽标,并且说说学生小组创作,教师巡作品展示,展现自我。
奖励设计得好的徽标。
日的徽标,请学生猜他们的特点,从色彩形式上进行视指导
2、提问:你都知一猜都是哪个传统表达。
教学
流程
道中国有哪些传节日的徽标,并说明统节日?
理由。
3、教师小结并板2、徽标由图案和文书课题
字组成
3、穿插式、上下式
节日的徽标
板
书
设
计
图案
文字
上下式
穿插式
教
学
反
思
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关于本教案的常见问题
Q:3 节日的徽标教学设计一等奖是什么类型的资料?
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A:对应课文《3 节日的徽标》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。