4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教案教学设计导入整理｜教案在线预览

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正面下手双手垫球年级：六年级授课教师：郑以珊主要教材内容教学目标课的部分与时间1、复习准备姿势、移动步伐2、正面下手双手垫球1、建立准备姿势、移动步伐、双手下手垫球的概念。2、初步掌握所学内容的动作技术，发展上下肢力量和灵敏、协调能力。3、初步掌握挥拍前的准备姿势、发力顺序、挥拍路线、闪腕动作。4、

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所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛

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2018-04-25 06:55:00

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学校：麻城市宋埠镇李胜学校

4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教案教学设计导入整理

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关键词：4.原地双手胸前传�…教案教学设计导入整理

正文

正面下手双手垫球

年级：六年级

授课教师：郑以珊

主要教材内容

教

学

目

标

课的部分与时间

1、复习准备姿势、移动步伐

2、正面下手双手垫球

1、建立准备姿势、移动步伐、双手下手垫球的概念。

2、初步掌握所学内容的动作技术，发展上下肢力量和灵敏、协调能力。

3、初步掌握挥拍前的准备姿势、发力顺序、挥拍路线、闪腕动作。

4、培养学生乐观、向上、克服困难和团结合作的精神。

课的结构

教师活动

组织教法和学练法

学生活动

各项内容时间

5′

练习次数

准

备

部

分

热身部分

1、整队，师生问好！

（1）学生集合整队（成六路纵队

如图（一）

2、宣布本课教学目标♀♀♀♀♀♀

及要求

3、见习生安排

4、热身运动：

A绕篮球场慢跑两圈B徒手操（4*8拍）

第一节：头部运动

第二节：扩胸运动

第三节：体转运动

第四节：体侧运动

第五节：俯背运动

第六节：弓步压腿

第七节：跳跃运动

第八节：手腕、脚腕运动

⊙

♀♀♀♀♀♀

（图一）

组织：学生成四列横队站立。如图（二）

♀

⊙

（图二）

要求：动作协调、有力

4×8拍

基

本

部

分

一、复习准备姿势

一、组织：在操场上四路横队练习如图（三）

♀♀♀♀♀♀

10′

复习

A、半蹲准备姿势

B、稍蹲准备姿势

C、低蹲准备姿势

二、复习移动步伐

以游戏比赛形式进行

三、学习双手下手垫球

正面下手垫球（要领如图四）

1准备姿势：（要领）

正面对正来球方向，两脚开立稍宽于肩，一脚在前，两脚跟提起，前脚掌着地，两膝弯曲微内收，重心在前，双臂自然弯曲置于腹前。

2、手形、击球点、触球部位：（要领如图五）

当球接近腹前时，两手重叠，掌根靠拢，合掌互握，两拇指平行朝前，手臂伸直，手腕下压，用前臂外旋形成的平面靠近手腕的部分击球的后下方。击球点在腹前一臂左右距离，便于控制用力大小并可根据垫球的方向，调整手♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀

⊙

（图三）

要求：学生自由模仿、创造练习。

二、组织：在操场上四路横队

进行行进间移动步伐的比赛

练习如图（四）

♀♀♀♀♀♀

⊙

（图四）

三、组织（一）同上操场上四路横队练习

排球双手下手垫球

20′

（图四）

（二）操场上散点练习

（图五）

1、徒手做正面下手垫球动作

2、一人抛球，一人做垫球动作

3、两人一组做原地垫球动作

4、一人抛球，一人做移动垫球动作

5、两人一组做移动垫球练习

6、教师巡视指导

注意事项：

1、形成正确的手臂击球动作

2、注意垫球时的全身协调用力

3、多做移动垫球

4、多做结合场地练习垫不同方向的来球

2~3组

3~4组

4~5组

3~4组

2~3组

基

本

部

分

结束部分

放松练习

1、

放松练习

2、

小结本课情况

3、

安排学生收拾器材

4、

师生再见

要求：学生认真跟着老师一起放松练习，动作到位。

1、学生收拾好器材

2、师生再见

5′

预计生理负荷与练习密度

脉

场地器材

课后小结

关于本教案的常见问题

Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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