第3课用线画画教学实录｜教案在线预览

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资料摘要

课题：用线画画总第5 课时教学目标1、理解线条的丰富变化，让学生在设计思维上有突破、有跨越，创造性地进行线条表现；2、初步掌握线条的变化，认识直线、曲线、浪线虚线、折线、粗细线、断续线等线条的基本形态；3、能够运用线条对所表现的景物、人物进行描绘、装饰，尝试运用线条表达自己情感体验。教学重点、难点重

资料类型：教学教案文档

所属课文：第3课用线画画

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2018-05-08 09:47:00

来源学校

学校：凌海市第二小学

第3课用线画画教学实录

未知

2018-05-08 09:47:00

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关键词：第3课用线画画教学实录

正文

课题：用线画画

总第

5 课时

教学目标

1、理解线条的丰富变化，让学生在设计思维上有突破、有跨越，创造性地进行线条表现；

2、初步掌握线条的变化，认识直线、曲线、浪线虚线、折线、粗细线、断续线等线条的基本形态；

3、能够运用线条对所表现的景物、人物进行描绘、装饰，尝试运用线条表达自己情感体验。

教学重点、难点

重点：线条的基本变化形式在画面中的合理应用，学习运用线条进行画面布局；

难点：线条的丰富变化及精细表现，运用不同形式的线条表现情感体验。

教学准备

勾线笔，范画等

教学设计

一、欣赏引趣：

1、欣赏由线条制作的动画短片，引出画面构成元素的问题；

2、出示线条的多种表现方式方法。

二、观察探究：

1、总结概括线条的形式，直线，曲线，浪线，虚线，折线，粗细线，断续

线……

2、如果由你来创新一组新的线条，你有这个胆量吗？学生分组上黑板来演示。

3、线的变化是无穷无尽的，你怎么来创造一组自己的线条呢？

三、创新求异：

1、作业要求中强调画面的绝对独立性；

2、创作材质上多种多样，黑纸白线，白纸黑线，……

3、线条的使用量要大。疏密得当。

四、欣赏评述：

作业展示，学生讲解画面表现形式、画面内容，寻找他人的画面优点。找出新的线条、新的结构。交流绘画时的想法，心情，画面故事内容。

用线画画

突破性

跨越性

创造性

板书设计板绘

关于本教案的常见问题

Q：第3课用线画画教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第3课用线画画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第3课用线画画教学实录