第12课吉祥纹样说课稿【一等奖】.pdf

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关键词：第12课吉祥纹样说课稿【一等奖】

正文

美术课案例设计

课题吉祥纹样（1）

总第1课时

教学目标

1. 了解吉祥图案的造型特点，掌握用剪纸的形式制作吉祥图案的方法。

2. 提高学生手工制作的技能，进一步丰富学生的想象力和创造力。

3. 通过生动有趣的教学活动，培养学生健康向上的情感态度。

教学重点、难点

重点：通过了解吉祥图案的文化，加深对民族传统艺术的热爱。

难点：图案的造型要生动、有趣，并且能表达自己的美好愿望。

教学准备

教师：课件、范作、剪刀、各种彩纸、铅笔等。

学生：剪刀、各种彩纸、铅笔等。

教学设计

一、

激情引趣

1、出示图片：张贴剪纸—连年有余。

2、出示剪纸作品：剪纸作品剪的是什么图案？谁来给大家介绍一下？

你们知道这个寓意是什么吗？

3、设问：生活中，我们经常能看到各种各样的吉祥图案。同学们，请仔细想想，你见过哪些吉祥图案，向大家介绍一下。

4、师：今天让我们共同走进中国剪纸艺术中，感受一下中国传统的吉祥图案。

5、引入课题——吉祥纹样。

二、探究新知

1、出示剪纸作品“福寿双全”。

师：这是剪纸中的团花，什么是团花？

师：作品剪的是什么图案呢？谁来给大家介绍一下。

师：你知道图案的寓意吗？

师：我们从蝙蝠二字上取一个蝠字。桃子代表长寿，取寿字。两枚铜钱称为双钱。图案的寓意是“福寿双全”。这里有两个谐音字，找出来了吗？

小结：总结制作步骤

⑴、画出外形

⑵、设计内部装饰纹样（设计纹样时要选择与表现内容相符的纹样）

⑶、剪按照从小到大、由里到外的顺序来剪。里面的图形可以运用对折的方法剪掉。

三、实践创作

1、教师温馨提示：

（1）可以选择生肖图案。

（2）可以选择自己喜爱的物品。

（3）可以选择具有象征意义的图案。

2、学生大胆创作，教师巡视辅导。

四、展示评价

学生互评、教师评价。

板书设计板绘

教学回顾

第12课吉祥纹样说课稿【一等奖】