18 画画叶子特级教师教学实录

浙教版小学美术第一册：

画画叶子

教材分析：

《画画叶子》属于“造型。表现”学习领域，是教材线描写生系列内容之一，本课着重培养学和细致的观察习惯。

教学目标：

1、通过观察，了解叶子的基本结构，提高学生审美能力。

2、初步学习用线描写生叶子的方法。

3、培养学生热爱大自然，热爱生活的情感。

教学重点：用线描写生方法表现叶子。

教学难点：灵活运用适合的线条来表现叶子的形状。

一、导入课题

师：小朋友们你们看，我们校园里的大树枝繁叶茂，长得多茂盛呀。可是，朱老师这有一棵小树

，它躲在角落里，它感到很伤心。它在哪呢？我们来听听它有什么话想对我们说。

师：那我们该用什么办法使这棵树立刻重新长满叶子呢？

出示课题《画画叶子》。

二、教学新课

1、师生共同欣赏探究叶子是由：叶身、叶脉、叶柄、叶缘、叶端组成。

2．说一说你认识的叶子长什么样的？

也可以和组内的成员相互交换（2分钟）

根据学生的回答板书

形状之美、色彩之美

3.叶子的世界丰富多彩，现在让老师带领大家去叶子的大家族里看看吧，它们的叶脉是什么样子的？神奇的大自然赋予了每一片叶子独特的形状和纹理。

板书

纹理之美

4．欣赏局部放大叶子图，深入感受叶子纹理，体会纹理的丰富性和韵律感，与学生一起探究线型的叶脉是有粗有细的变化。 四、教师示范 （1）仔细画出叶子的外轮廓 （2）画明显的主叶脉可以用记号笔粗的一头去画。

我手上有两支笔，一支粗，一支细，该怎么用呢？（解决用不同粗细线条表现叶子）

（3）画细小的叶脉就用记号笔细的一头去画，不同的叶子，它的叶脉纹理不同，需要同学们细心的观察，对照自己的叶子把它画下来。 （4）最后，用你明亮的眼睛，灵巧的双手，完善你的叶子。（出示完整的范画。） （5）画好后，拿剪刀沿着叶子的边缘剪下，贴在树枝上。（提示注意安全） 五、作业要求。 仔细观察你手中的叶子，准确地把它画下来。

要求：叶脉要有它的粗细变化。

快速提示写生步骤

（1）仔细观察

（2）画外形特征

（3）画出主叶脉

（4）深入画细叶脉。

六、作业展示评价。 经过我们班小朋友的共同努力，这课小树又恢复了生机，它高兴极了，

你最喜欢哪片叶子？为什么？ （红色——果实、黄色——丰收、绿色——春天的生机。学生自评、互评）

七、课后拓展 同学们：一片一片的叶子装扮着整棵大树，一棵一棵大树组成了一片森林，一片一片的森林

保护着我们美丽的家园。愿小朋友们在今后的生活中保护树木，热爱家园。