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4. 分一分变一变 学科课题教学目标教学重点教学难点教学方法美术年级一年级4.分一分变一变教师课型韦江洪新授1.激发学生想象,并描绘出造型各异的蛋糕。2.引导学生采用多种分割方法,把蛋糕分割后重新组合成新的画面。鼓励学生大胆想象、描绘出新颖独特的蛋糕,并在重组画面时要采用与众不同的构图。设计蛋糕,

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第4课 分蛋糕教案和学案内容

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第4课 分蛋糕教案和学案内容

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4. 分一分

变一变 学科

课题

教学

目标

教学

重点

教学

难点

教学

方法

美术

年级

一

年级

4.分一分

变一变

教师

课型

韦江洪

新授

1.激发学生想象,并描绘出造型各异的蛋糕。

2.引导学生采用多种分割方法,把蛋糕分割后重新组合成新的画面。

鼓励学生大胆想象、描绘出新颖独特的蛋糕,并在重组画面时要采用与众不同的构图。

设计蛋糕,并漂亮地分割和重新构图。

讲授、示范

一、导入:

同学们吃过生日蛋糕吗?什么时候吃的?(自己、家人生日的时候)吃过什么样的蛋糕?(水果、奶油、巧克力、果酱等)

二、发展阶段:

1.

欣赏生日蛋糕图片。讲生日蛋糕的来历:很早以前,欧洲人在生日当天,亲人朋友都会齐聚身边给予祝福,并且送蛋糕以带来好运。由于疼爱孩子,古希腊人在庆祝他们孩子的生日时,在糕饼上面放很多点亮的小蜡烛,并且加进一项新的活动——吹灭这些燃亮的蜡烛。他们相信燃亮着的蜡烛具有神秘的力量,如果这时让过生日的孩子在心中许下一个愿望,然后一口气吹灭所有蜡烛的话,那么这个孩子的美好愿望就一定能够实现。当时欧洲只有国王才能有生日蛋糕,现在谁都可以有,我们多幸福呀!

2.

生日蛋糕什么形状?(圆形比较多,符合圆圆满满)上面会有什么形状的装饰?(奶油花朵、卡通形象、彩色糖霜等)上面有没有字?(“生日快乐”的字牌)

3.

不同材料做的生日蛋糕会有不同的颜色。比如水果的颜色丰富,巧克力颜色厚重,果酱的艳丽等。

4.

生日蛋糕我们怎么吃?你想怎么切?(均等大小、有大有小、形状不同)

三、课堂作业:

这节课我们做一个生日蛋糕。作业要求:可以用绘画、粘贴的方法,做一个色彩丰富的漂亮蛋糕,并把它“切开”,贴在准备好的白纸上。

学生作业,教师巡堂辅导。

四、评价环节:

作品完成,看看谁做得好?(从颜色、图案上找原因)学生自评,你觉得你的作品哪里做的好?学生互评,你还喜欢谁的作品?为什么?教师评价。

五、收拾与整理

作业完成后,督促学生收拾工具和材料,先回收可再利用的材料,再整理桌面,保持教室环境的卫生和整洁。

六、课后拓展:

让学生尝试用更多的材料做个立体的“生日蛋糕”。

教具

课件、卡纸等

教

学

过

程

与

内

容

设

计

教学

反思

学生在制作时大多数没有问题,在分割时会有“舍不得”的表现。应多引导学生学会分享事物,关心他人,而不是注重形式上的东西。

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