4.脚底接地滚球优秀教学设计范文

足球正脚背踢球（教案）

主要教材

1、小足球——正脚背踢球

2、游戏

教师：战鑫林 学生人数：28 课时：第一课时

年级：四年级

课的类型：新授课

教学目标

1、知识目标：通过本节课的学习，学生初步建立足球正脚背传球的动作概念。

2、技能目标：通过教学，使大多数学生能够基本掌握足球正脚背踢球的动作方法，发展学生的协调、灵敏等身体素质。

3、情感目标：通过教与学，学生能在和谐、愉快的气氛中，发展互帮互学，充分发扬团队精神，并体验成功的喜悦。

重点：支撑脚站位，脚触球部位。

难点：出球的力量和方向。

教学重难点

课的部分

准

备

部

分

8min 教学内容

一、开课式

1.体育委员整队集合，报告人数

2.师生问好 3.宣布课的内容

4.检查着装，安排见习生

二、准备活动

1、游戏：喊数抱团+仿生练习

2、关节活动、拉伸

(请你跟我这样做)

3、课课练（花样跳绳）

（1）、复习并脚、开合、弓步跳

（2）新授提膝跳

教师活动

1.教师提前到场准备场地。

2.师生问好 3 宣布本课内容 4..检查服装安排见习生。

1、组织学生围成一个圆，

2、教师领做关节活动

3、教师组织复习上节课跳绳动作，讲解新授内容

学生活动

1.体育委员集合整队报告人数 2.师生问好

3.见习生随堂见习

1、积极参与，听老师口令，遵守游戏规则

2.学生跟做，动作到位

3、积极参与。

组织队形和要求

☆

▲ ♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂

♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂

练习

次数

时间

1 ♀女学生♂男学生▲体育委员

☆教师

要求：

1.学生穿运动服 2.集合做到

“快静齐”

3.注意力集中报数声音宏亮

1、

组织：学生围成一个愿

要求：逆时针方向进行仿3 生练习

1

2.同上

1 3.同上

1min

2min

1min

4min

基

本

部

分

28min

1、提问喜欢的足球明1.提出问题找同学进行星

解答

2、游戏：点球大战

游戏规则：每一横排

第一名同学扶圈，第

二名同学踢球，球进

得一分，否则不得分。2.教师组织踢出后由扶圈的同学游戏，讲解游捡球交还给第三名同戏规则

学，踢球的同学进行

扶圈，以此类推。每

人一次后游戏结束，

获胜的同学将得到宝

箱

3、示范正脚背踢球动3、教师示范正脚背踢球作

动作，并让学

生分组讨论

正脚背踢球

动作

4、讲解示范，分发图4、教师讲解脚内侧踢球例

动作技术，组足球正脚背踢球

动作要领：（以右脚织学生进行踢球为例）直线助跑，分解练习

左脚支撑在球的侧方，脚尖指向出球方

向，膝关节微曲，踢

球时大腿以髋关节为

轴带动小腿前摆，膝

关节至球上方时，小

腿加速前摆，脚背绷

直脚尖内扣，用脚背

正面去击球的后中部，击球后，踢球腿

顺势前摆落地。

1.学生踊跃回答

2、学生进行游戏，遵守游戏规则

3、学生分组讨论，踊跃回答老师问题

组织：站成四横排

♀

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♀

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♂

♂

♂

♂

♂

♂

♂

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♀

♀

♀

♀

♂

♂

♂

♂

♂

♂

♂

♂

▲

要求：认真练习、改正错误

听从指挥

2、

组织：四组

♀ ♀♀♀♀♀♀

♀ ♀♀♀♀♀♀

♀ ♀♀♀♀♀♀

♀ ♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀

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▲

4、学生跟随老

师一起做无球

练习，动作标准

♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀

♀♀♀♀♀♀

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▲

1 1min

1 3min

1 2min

2 1min

结束部分

4 min

5、踢固定球

让学生充分体验脚接触球部位

6、再次踢准游戏

强化脚触球部位

7、对踢练习

让学生练习控制出球方向

讲授停球动作

8、足球接龙

游戏规则：每一横排为一组，由第一名同学踢球，其余同学依次双手放在前面同学肩膀的两侧，两腿开立足够让球通过，第一名同学踢出后，迅速站好，由最后一名同学捡球，踢球。以此类推，每人一次后游戏结束。输的同学接受奖励

一、放松

二、总结本课

三、回收器材

四、师生再见

5、教师组织学生一人扶球，一人进行踢球。

6、教师组织再次游戏

7、教师组织两人一组间隔三米进行对踢练习，让学生两人一组彼此纠错

8教师组织游戏，每一横排为一组，讲解游戏规则

5、学生每人十次后双方互换进行联系

6、再次游戏

7、学生两人一组进行练习，相互指导纠错

8、学生积极踊跃完成游戏，遵守游戏规则。

5、踢固定球

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♀ ♀ ♀ ♀

6、再次游戏

7、对踢练习，间隔三米

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8、足球接龙

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1.领做放松

2.小结，组织学生交流

3.组织学生回收器材

4.师生再见

1.跟做放松活动 2.认真听讲

3.回收器材

4.师生再见

体操队形： ☆

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要求: 放松 调整呼吸

1 4min 场地和器材

课后小结

足球场 足球16个、呼啦圈4个、跳绳28根