资料摘要
近城小学体育学科教案教学内容一物多用学段水平二班级三（6）执教赵淑萍“一物多用”是小学水平二的教材，在本课障碍跑的教学中，利用一物多用解教材解读决学校场地小，器材少的困境局面。提高课堂效率，丰富课堂教学内容，提高学生学习积极性，有着重要的作用。通过该课时可以发展学生的力量、灵敏等身体素质，促进肌肉、
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：2.300~400米耐久跑
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 53
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-03 11:40:00
- 来源学校
- 学校：武定县近城小学
2.300~400米耐久跑名师教学设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：2.300~400米耐久跑名师教学设计
正文
近城小学体育学科教案
教学
内容
一物多用
学段
水平二
班级
三（6）
执教
赵淑萍
“一物多用”是小学水平二的教材，在本课障碍跑的教学中，利用一物多用解
教
材
解
读
决学校场地小，器材少的困境局面。提高课堂效率，丰富课堂教学内容，提高学生学习积极性，有着重要的作用。通过该课时可以发展学生的力量、灵敏等身体素质，促进肌肉、关节、韧带的发展。在本课的教学中，学生多样化的练习，让学生在练习中发现和解决问题的方法，使教材更加生动、有趣。
教
学
目
标
重难点
问题生成单
教学
环节
一
开
始
部
分
1、认知目标：通过教学使90%以上的学生理解障碍跑的锻炼价值。
2、技能目标：通过教学80%~90%以上的学生熟练运用障碍跑中“跳”、“跨”、“绕”等的正确动作，促进灵敏，跳跃，协调等素质的发展。
3、情感目标：通过教学激发学生的求知欲望，增强学生自信心，培养学生创新能力和勇于克服困难精神以及团结协作的集体主义观念。
教学重点
我会学
我会想
灵巧、协调地跨过、跳过、爬、绕过单个障碍物，
难点
器材
做到动作准、速度快
用矿泉水瓶做游戏
用矿泉水瓶能做些什么
标志桶
矿泉水瓶
学生学习活动
教师教学活动
强时
度
间
1、课堂常规
⑴、集合整队、师生问好、安排见习生、检查服装、宣布本课内容。
1. 整理队伍
2.向学生问好
3.宣布本课内容
4.安排见习生，强调安全。
小
2
二
准
备
部
分
1.学生成两路纵队慢跑，然后听到教师口哨示意后，进行热身活动
2、学生跟教师做小哑铃操练习。
1. 教师带领学生成两路纵队慢跑进入热身活动
2.带领学生进行小哑铃操练习
3.要求；动作到位，关节活动充分
中
5
环
节
三
基
本
部
分
学生学习活动
教师教学活动
强时度
间
（一）独立自学（自主探究、初步领悟） 1.学生自主尝试(利用矿泉水瓶能做些1.
提出问题
什么) 用矿泉水瓶能做些什么
2.带问题进行练习
2.学生带着问题进行练习
（二）互动交流
1.教师听汇报后，引入动作要领
（1）跳过
（2）跨过
1.学生通过尝试后进行汇报交流。
（3）绕过
2.认真观察和倾听教师的讲解与示范。
3.学生再次分组练习，听教师的评价与2、组织引导学生分组练习，强调
重点：
反馈
3、教师巡视指导、纠错、评价
要求：注意安全，听清教师的示范。
大
24
（三）总结评价（个性展示、感受成功）
1.集中交流，大胆展示。
2.认真听取教师的评价，明白一物多用1.激励学生积极参与，大胆展示。
的方法
2.对学生学习情况进行总结评价。
3.对照他人进行自我思考，进行巩固训3.组织学生进行巩固练习。
练。
（四）拓展运用
1.学生在教师的带领下进行《打保龄球》1.组织学生进行《打保龄球》的游戏。
的游戏。
2.教师讲解游戏的方法及规则
2.要求: 3.教师示范游戏的方法。
在游戏过程中注意安全
四
结
束
部
分
1.在教师的带领下进行放松
2.总结和评价
3.向教师道别
4.回收器材
1.组织学生跟音乐进行放松活动。
2.讲评本课学习情况。
3.师生再见。
4.让学生收回器材。
小
4
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-03 11:40:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 53
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_77530
来自：学校：武定县近城小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：2.300~400米耐久跑名师教学设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《2.300~400米耐久跑》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。