五、预防呼吸道传染病全国优秀课堂实录

四年级体育健康课:预防呼吸道传染病

鹤山市桃源镇禄洞小学

教学目的: 1. 让学生了解常见的呼吸道传染病; 2. 掌握呼吸道传染病的预防措施。

3. 养成良好的个人卫生与生活习惯,具有预防意识。 . 教学重、难点:掌握呼吸道传染病的预防措施。

教学准备:课件。

教学过程: 一、做律动来引入课程。

1. 生跟老师做律动。

2. 师生谈话:同学们,看看老师怎么了,猜一猜?(教师带上着口罩) (找 3名同学回答。) 师:是啊,我被别人传染的感冒了,好难受,其实呼吸道的传染病是可以预

防的。

今天我们就来学习预防“传染病” 。 (师板书课题:呼吸道传染病 ) 二、介绍几种常见的呼吸道传染病

1. 师:你们知道什么是呼吸道传染病吗 ? (找学生答,然后师介绍) 2. 常见的呼吸道传染病有哪些? 生回答：

a. 流行性感冒 b. 流行性脑膜炎 c. 流行性腮腺炎 d. 风疹

3. 说说这些呼吸道传染病有哪些症状? 师:谁来说说这些呼吸道传染病有哪些症状?(生回答) 师:呼吸道传染病是怎么传播给他人的呢？

同学们你们知道的真不少,老师把刚才你们说的总结了一下 , 一起来看看吧:(可以找同学来读) （1）飞沫传播：当学生或老师在讲话、咳嗽、打喷嚏时，通过唾液飞沫、空气飞沫将病菌传播给他人。据有些资料统计，人们在讲话、咳嗽时飞出来的唾液飞沫速度很快，每秒有16米，并且喷出来的唾液数量有几百个甚至几万个，打喷嚏更可怕，喷出来的飞沫，每秒40米。

（2）灰尘传播：患者的痰液、鼻涕里都含有大量病菌，由于平时不注意卫生，随地吐痰、拧鼻涕。这些脏物干燥后，病菌就夹在灰尘中随空气到处飞扬，结果被健康人吸入就会感染。

（3）直接接触传播：手是传染病菌最直接的途径。在传染病流行期间，患者手上都沾有大量病菌。他们所接触的物品表面都留下大量病菌。如果健康人不注意，直接接触患者的物品，这是病菌就有可能从鼻腔进入呼吸道引起感染。

三、介绍呼吸道传染病的传播途径。

1. 谈谈呼吸道传染病是怎样传染给健康人的? 师:刚才的这些疾病都具有传染性,你们知道它是通过

什么途径传播的吗?

找同学回答(咳嗽、说话、打喷嚏) ,教师总结。 2. 师:哪些同学患过呼吸道传染病?有什么样的表现?找 4名同学回答。

四、讨论:呼吸道传染病的预防措施? 1. 师:呼吸道传染病虽然可怕,但它是可以预防的。同学们 4人小组讨论一

下预防措施,找同学发言。

3. 生讨论,找4名同学回答。

4. 师总结预防措施。

师:其实刚才同学们说的很多方法都很有用, 那么老师总结一下有哪些预防措施。

1、室内经常开窗通风换气，促进空气流通，勤打扫环境卫生，扫地之前先洒水，保持环境清洁，勤晒衣服和被褥等。

2、经常到室外活动，呼吸新鲜空气，增强体质。

3、在传染病流行期间，对患有传染病的同学立即进行隔离观察，待症状消失经医院检查无传染性才可以返回学校，并及时对教室等公共场所进行消毒。

4、保持良好的个人卫生习惯，打喷嚏、咳嗽时要用手绢捂住口鼻，清洁鼻涕后要用流动水洗手。洗手后用清洁的毛巾和纸巾擦干。不要共用毛巾。

5、注意均衡饮食，不挑食、少吃零食；定期运动、充足休息、减轻压力，根据气候变化增减衣服，增强身体的抵抗力。

6、在传染病爆发期间，避免前往空气流通不畅、人口密集的公共场所，减少大型集会。

7、15字口诀：洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被

五、讨论：怎样预防呼吸道传染病呢？

1 注射疫苗:麻疹、麻风腮、流感、甲流、水痘等

2. 加强锻炼

3. 多饮水 多吃水果

4. 保持充足的睡眠

5. 不到拥挤的公共场所（超市、车站、医院、儿童乐园等）

6. 打喷嚏用纸巾遮口鼻

7. 不接触病患者

8. 常用消毒剂

84消毒液、

消毒粉、

含氯消毒剂（氯有消毒和 漂白的作用）

六、家长不要成为传染源

想让孩子远离手足口病，千万不要忽视切断成人的感染源。

建议家长尽量避免到儿童活动室，回到家里后能换上干净的家居服，并用消毒液清洗双手，然后再和幼儿接触。切记，成人被病毒感染后，由于抵抗力比较强，或因曾经感染过而获得了免疫力，因此不会发病。但在接触孩子的过程中，却能把病毒传播到孩子身上。尤其是在给孩子喂食的过程中，更容易把病毒传染给孩子。

正确认识手足口病

手足口病的病原体是肠道病毒

手足口病不是新发传染病

手足口病不是罕见疾病

手足口病可防、可治、不可怕

七、几种常见消毒方法

1、煮沸消毒法：凡能耐热、耐湿的物品，均可使用此法灭菌。

2、熏蒸法：此法适用于空气的消毒法。如寝室、活动室、教室的空气消毒。

3、日光曝晒法：对被褥、书或一些不能用化学药品浸泡的玩具均可采用此法消毒。

4、化学药品消毒法：毛巾、塑料杯子及玩具等可用化学药品溶液浸泡。

5、紫外线消毒法：用于室内空气、物体表面的消毒。

6、七步洗手法

结束语:同学们,夏季马上就要到了,它是呼吸道传染病的高发季节,因其具有传染性强,传播速度快等特点,对我们的健康构成了威胁。通过学习,我们了解了常见的呼吸道传染病的危害和预防措施。今后一定要培养良好的卫生和生活习惯,树立“ 健康第一,珍爱生命”的思想,让我们牢记预 防传染病的方法,加强身体锻炼,做一个健康成长的好学生!