小足球：拖球ppt配套的教学设计及说课稿

足球课教案

教

材

场地

1.平整运动场地两块

足球运球：脚掌拖球基础教学

器材

2.足球40个

课的

类型

人数

第一次课

教师

36 刘宏鹏

教

学

目

标

教学过程

准

备

部

分

1、认知目标：通过讲解，学生了解脚掌的位置，知道脚掌拖球的动作要领；

2、技能目标：通过教学80%学生可以基本完成脚掌拖球的技术动作；

2、情感目标：通过教学、游戏培养学生从事足球运动的兴趣。

教学内容

一、课堂常规（2分钟）

1、整队集合，师生问好；

2、强调安全，安排见习；

3、宣布课的内容和任务。

二、热身练习（8分钟）

1、慢跑

队形：成一路纵队；

形式：教师带领学生慢跑。

2、徒手操

队形：四列横队；

形式：学生面向教师，教师在场地中心进行领操并讲解标志盘练习。3、标志盘（取球）

队形：成四路纵队；

形式：学生队伍前方有四排标志盘，采用单脚双脚跳形式击掌接力。

组织方法：每名同学跳过标志盘后，在呼啦圈里每人取一个球，一律右手抱球，左手返回击掌接力；

强调：每次只能跳一个标志盘，一律从左边返回。

为呼啦圈

徒手操:第一节

头部运动

第二节

扩胸运动

第三节

弓步压腿

←

﹡﹡﹡﹡﹡﹡→ ===== =

﹡﹡﹡﹡﹡﹡→ ===== = ﹡﹡﹡﹡﹡﹡→ ===== = ﹡﹡﹡﹡﹡﹡→ ===== =

注：

﹡

为学生

= 为标志盘

←

→为方向

教学要求：

１．集合站队要做到快、静、齐；

２．注意力集中，专心听讲。

注：

﹡为学生

★为教师

指导与练习法

组织方法：成四列横队

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

★

10 分钟

一、脚掌拖球教学

1、球性练习（踩踏球、6分钟）

组织方法

队形：成四路纵队；

形式：每位学生一个足球，采用左右脚交换踩踏球的形式进行练习；

节奏：教师鸣哨，学生跟做，采用原地踏步走1-2-1的节奏。

2、讲解并示范脚掌拖球的动作要领（以右脚踢球为例）：

左脚为支撑脚，右脚脚掌踩踏于球上；

右脚脚掌由上而下向前踩球，使球由后向前滚动。

需要强调的是身体一定要侧向运球方向。

二、脚掌拖球练习

原地练习（4分钟）

1、组织方法

队形：四列横队双手侧平举成广播体操队形，两脚分立，右脚拖球练习；

2、纠错：共性问题集体纠错，个性问题个别纠错。

分组练习（10分钟）

1、组织方法

队形：四路纵队，每队分成两个小队，成八路纵队，为了便于侧向运球，教师组织学生面向利于右脚运球的方向；

形式：相对两小组每人一个足球，采用拖球接力的形式进行练习；

强调：不允许踢球，必须采用脚掌拖球；

2、纠错：共性问题集体纠错，个性问题个别纠错；

3、请动作标准的同学进行示范。

三、游戏（搬运工、3分钟）

组织方法

1、队形：四路纵队，成四个组，

2、形式：每名同学右手抱球，采用分脚并脚跳过标志盘，将球放进呼啦圈进行接力游戏，用时最少的组获胜。

组织方法：成四列横队

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

★

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

★

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

﹡

基本部分

23分钟

﹡﹡﹡

←

→

﹡﹡﹡

﹡﹡﹡

←

→

﹡﹡﹡

﹡﹡﹡

←

→

﹡﹡﹡

﹡﹡﹡

←

→ ﹡﹡﹡

注：﹡

为学生

←

→为方向

←

﹡﹡﹡﹡﹡﹡→ ===== =

﹡﹡﹡﹡﹡﹡→ ===== = ﹡﹡﹡﹡﹡﹡→ ===== = ﹡﹡﹡﹡﹡﹡→ ===== =

结

束

部

分

7 分

钟

一、放松活动

揉捏、敲打腿部肌肉。

二、小结本课

1、小结本次课教与学的情况；

2、课堂组织纪律表现。

三、下课

布置器材回收事宜，师生道别，宣布下课。

组织队形：四列横队

教学要求：

1.师生共同做放松活动；

2.师生评议，共同总结；

3.轻松愉快，身心满足。

预计运动负荷

练习

密度

课后小结

40%

平均心率约125次/分