第15课我有一个家教学内容.pdf

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关键词：第15课我有一个家教学内容

正文

课题

我有一个家

总第

27.28 课时

教学目标

1、通过对“我又一个家”剪贴册的设计制作，教育学生热爱家庭，尊敬长辈，并启发学生注意观察生活，感受生活的美；

2、将学过的剪、贴、画等形式综合运用，独立完成剪贴册的设计与装订；培养动手能力和创作能力；

3、培养学生对美术作品的持久兴趣及热爱家庭的思想感情，感受亲情，通过动手制作及绘画活动启发学生认识、感受生活美，学会释放爱心，关心身边人。

教学重点、难点

重点：能从点滴小事中感受到家庭的温暖与快乐。培养学生的感悟能力和审美能力，以培养学生动手制作的兴趣，使学生制作出记录自己幸福家庭的剪贴册，感受生活的幸福；

难点：剪贴册图案造型的设计与装订。

教学准备

课件，范作剪贴册，彩纸，彩卡纸，剪刀，打孔器，装订线等。

教学设计

一、情境导入：

教师播放《我爱我家》歌曲，可让同学们一同唱，在共同唱歌的同时，教

师用深情的语言导入家是温暖的港湾，家是孩子们生命的源泉。并出示教师用自己家人的照片制作的精美的剪贴册，介绍自己的家人。

二、探究新知：

1、教师引导学生说说自己家庭成员及趣事；

2、引导学生欣赏范作，请学生自主探究剪贴册的制作方法：图案、形状、色彩、材料用具。

三、创新求异：

分组进行设计和制作，教师巡视辅导，引导学生大胆创新，发现和利用身边的可利用的废弃材料，进行环保的教育，适时介绍打孔器的使用方法，体验合作的乐趣。

四、个性拓展：

1、学生作品展示，以讲述一段小故事或介绍家庭趣事的形式把作品展示给大家；

2、知识拓展，教师出示课前准备的相关资料，与学生分享人类科技的发展取得的突破性的成就，激发学生探究科技的愿望。

板书设计板绘

我有一个家

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