第15课我有一个家教学内容｜教案在线预览

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对应课文《第15课 我有一个家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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课题我有一个家总第27.28 课时教学目标1、通过对“我又一个家”剪贴册的设计制作，教育学生热爱家庭，尊敬长辈，并启发学生注意观察生活，感受生活的美；2、将学过的剪、贴、画等形式综合运用，独立完成剪贴册的设计与装订；培养动手能力和创作能力；3、培养学生对美术作品的持久兴趣及热爱家庭的思想感情，感受亲

资料类型：教学教案文档

所属课文：第15课我有一个家

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更新时间

2018-05-08 09:46:00

来源学校

学校：凌海市第二小学

第15课我有一个家教学内容

未知

2018-05-08 09:46:00

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关键词：第15课我有一个家教学内容

正文

课题

我有一个家

总第

27.28 课时

教学目标

1、通过对“我又一个家”剪贴册的设计制作，教育学生热爱家庭，尊敬长辈，并启发学生注意观察生活，感受生活的美；

2、将学过的剪、贴、画等形式综合运用，独立完成剪贴册的设计与装订；培养动手能力和创作能力；

3、培养学生对美术作品的持久兴趣及热爱家庭的思想感情，感受亲情，通过动手制作及绘画活动启发学生认识、感受生活美，学会释放爱心，关心身边人。

教学重点、难点

重点：能从点滴小事中感受到家庭的温暖与快乐。培养学生的感悟能力和审美能力，以培养学生动手制作的兴趣，使学生制作出记录自己幸福家庭的剪贴册，感受生活的幸福；

难点：剪贴册图案造型的设计与装订。

教学准备

课件，范作剪贴册，彩纸，彩卡纸，剪刀，打孔器，装订线等。

教学设计

一、情境导入：

教师播放《我爱我家》歌曲，可让同学们一同唱，在共同唱歌的同时，教

师用深情的语言导入家是温暖的港湾，家是孩子们生命的源泉。并出示教师用自己家人的照片制作的精美的剪贴册，介绍自己的家人。

二、探究新知：

1、教师引导学生说说自己家庭成员及趣事；

2、引导学生欣赏范作，请学生自主探究剪贴册的制作方法：图案、形状、色彩、材料用具。

三、创新求异：

分组进行设计和制作，教师巡视辅导，引导学生大胆创新，发现和利用身边的可利用的废弃材料，进行环保的教育，适时介绍打孔器的使用方法，体验合作的乐趣。

四、个性拓展：

1、学生作品展示，以讲述一段小故事或介绍家庭趣事的形式把作品展示给大家；

2、知识拓展，教师出示课前准备的相关资料，与学生分享人类科技的发展取得的突破性的成就，激发学生探究科技的愿望。

板书设计板绘

我有一个家

关于本教案的常见问题

Q：第15课我有一个家教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第15课我有一个家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第15课我有一个家教学内容